洞彻琉璃蔽，威纡屈膝回。
锦中云母列，霞上织成开。
山水含春动，神仙倒景来。
修身兼竭节，谁识作铭才。
李峤，字巨山，赵州贊皇人。儿时梦人遗双笔，由是有文辞。弱冠擢进士第，始调安定尉，举制策甲科。武后时，官凤阁舍人，每有大手笔，皆特命峤为之，累迁鸾臺侍郎，知政事，封赵国公。景龙中，以特进守兵部尚书同中书门下三品。睿宗立，出刺怀州，明皇贬为滁州别驾，改庐州。峤富于才思，初与王、杨接踵，中与崔、苏齐名，晚诸人没，独为文章宿老，一时学者取法焉。集五十卷，今编诗五卷。
《屏》
洞彻琉璃蔽，
威纡屈膝回。
锦中云母列，
霞上织成开。
山水含春动，
神仙倒景来。
修身兼竭节，
谁识作铭才。
中文译文：
透过琉璃屏障，
威仪显现，跪着回望。
宛如绣花锦囊中排列的云母珠宝，
像霞光织成的纹样开启。
山水融于春天相互呼应，
神仙般的景色颠倒来到。
修身兼顾遵循道德准则，
谁能认识这创作才能的价值。
诗意和赏析：
这首诗描绘了一个绚丽多彩的屏风，形容了屏风中所呈现的异彩纷呈的景象。诗人通过琉璃屏障，表达了屏风的雄伟和壮丽，以及其中所呈现的景色和情景的动人之处。云母珠宝和霞光织纹的比喻，更加丰富了屏风的华美和细腻之美。山水和春天的结合，给人以生机勃勃的印象，似乎仙境般的景象颠倒成为现实。
最后两句表达了作者修身养性，为人守则的态度。他将自己的才华镌刻在这屏风上，却很少有人能够真正理解和体会到其中的深意。这暗示了作者对于自身才华的自觉和自省，同时也对外界的观赏者提出了挑战，要求其对艺术作品进行深入思考和欣赏。整首诗以屏风为题材，通过细腻并富有意境的描绘，展示了作者的艺术造诣和对于艺术的追求。
危微精一，传之在心。二典勋华，光于有临。大原自天，端倪孰寻。岂无畴咨，培高浚深。寝明以昌，举元难壬。烝哉明良，嗣此德音。匪鉴而讽，匪扆而箴。启迪在初，有开宸襟。岩廊南风，{珍去王加衤}衣鼓琴。渊跃籋云，匣铏发镡。达其己充，泽彼苍黔。王度之恢，如玉如金。进而虞
治疾如治盗，要使复其常；藉曰用戈矛，全之宁欲伤。彼盗皆吾民，初非若胡羌；奈何一朝忿，直欲事欧攘？欧攘虽快心，少忍理则长。华陀古神医，煎浣到肺肠，取效虽卓荦，去死真毫芒。君审欲除盗，惟当法龚黄，抚摩倘有道，四境皆耕桑。我亦以治疾，不减玉函方。
知得清名二十年，登山上坂乞新篇。除书近拜侍臣去，空院鸟啼风竹前。
梅黄又见纤纤雨。客里情怀两眉聚。何处烟村啼杜宇。劝人归去，早思家转，听得声声苦。利名萦绊何时住。恼乱愁肠成万缕。满眼兴亡知几许。不如寻个，老松石畔，作个柴门户。
本来银汉是红墙，隔得卢家白玉堂。谁与王昌报消息，尽知三十六鸳鸯。
诵史胸翻海，谈兵气拔山。奔驰非得已，矍铄未容闲。瓜戍开年赴，梅关趁腊还。同僚如问我，炊玉待春班。