春至伤春，秋至悲秋，谁在华胥。
叹谪仙才气，飞扬跋扈，渊明何事，慷慨欷歔。
自我少年，如今晚境，行半人间真有余。
都休问，且一觞一咏，吾爱吾庐。
南皋境界何如。
舍明月清风谁与居。
望蓬山路杳，万株翠桧，方壶门掩，四面红蕖。
中有佳人，绰如姑射，一炷清香满太虚。
尘寰外，被鸣鸾报客，飞鹤传书。
汪莘，字叔耕，休宁（今属安徽）人。不事科举，退安丘园读《易》，后屏居黄山。宁宗嘉定间应诏上书，不报。徐谊帅江东，以遗逸荐，亦不果。遂筑居柳塘上，囿以方渠，自号方壶居士，学者称柳塘先生。有《方壶集》。明弘治《徽州府志》卷九、《新安文献志》卷八七有传。 汪莘诗，以明汪璨等刻《方壶存稿》爲底本。校以清雍正九年汪栋刻本（简称清刻本），并酌校《两宋名贤小集》卷一九三《方壶存稿》（简称名贤集）、影印文渊阁《四库全书·方壶存稿》（简称四库本）所录诗。
《沁园春（自题方壶）》是宋代汪莘创作的一首诗词。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
春天来了伤春情，秋天来了悲秋意，华胥中有谁？
叹谪仙的才气，飞扬跋扈，渊明为何事，慷慨地欷歔。
少年时的自我，如今沦入晚景，行走在人间已经足够。
不要再问，且端起酒杯吟诗，我爱我这庐。
南皋的境界如何？明月和清风舍谁而居？
望着蓬山路渺茫，万株翠绿的桧树，方壶的门紧闭，四周盛开红蕖。
其中有位佳人，像姑射一般美丽，一炷清香充满太虚。
在尘寰之外，被鸣鸾报给客人，飞鹤传递书信。
诗意：
这首诗词表达了作者对春天和秋天的情感以及对人生境遇的思考。作者感叹时光流转，春天和秋天的变迁带来了伤感和悲凉。他在华胥（传说中的仙境）中寻找答案，但却迷茫不知。作者叹息谪仙的才气，这里指代了自己的诗才，表达了他对自身才情的无奈和自嘲。他希望自己能像早年那样热血飞扬，但现实中已经沦为晚年之人，不过在人世间已经过得尽兴。作者拒绝回答他的现状，而是选择举杯吟诗，表达对自己庐山的热爱和珍视。他向往南皋的境界，希望能与明月和清风为伍。他望着远处的蓬山路，心中充满遥远的思绪，周围的景色也逐渐展现出来，方壶门紧闭，四周盛开着红蕖花。其中有一位佳人，美丽如姑射（传说中的神射手），散发着清香，充满了虚幻的美感。最后，作者表达了自己远离尘寰的心愿，希望鸣鸾能够将他的消息报告给客人，飞鹤能传递他的书信。
赏析：
这首诗词以春秋两季为线索，抒发了作者对光阴易逝、人生沧桑的感慨。他通过对自己才情的反思，表达了对年少时光和自由自在的向往。作者通过景物描写，营造出一种幽静、遥远的意境，展示了他对自然和美的追求。尤其是描写红蕖花和佳人，突出了诗词的浪漫情感。整首诗词情感真挚，富有禅意，展示了作者对自然、人生和美的深刻思考。
幽行已办百枝扶，况有溪山近故庐。水碧山光都几许，道人著眼恰无余。
柳似罗敷十五余，宫腰舞罢不胜扶。年年折在行人手，为问春风管得无。
水轩花榭两争妍，秋月春风各自偏。惟有此亭无一物，坐观万景得天全。
买陂塘旋栽杨柳，飞桥检校公务。当年题柱非无意，借用池墨玄雨。沱共渚。早有路潜通，海上三神屿。归来笑语。便玉＊横空，金猊跨海，安有野亭趣。裴中令，别墅相师惟许。倡酬声应钟吕。若教子午成丁卯，容得老渔寻句。忙唤醑。好净洗穷愁，却与论诗谱。西风道古。我欲系匏瓜，
相逢未得三回笑，风送离情入剪刀。客路最能销日月，梦魂空自畏波涛。独眠秋夜琴声急，未拜军城剑色高。去去缘多山与海，鹤身宁肯为飞劳。
邮铃带箭发纷纷，何日山深耳不闻。迁客无乡难避祸，饥民失业半充军。马蹄乱踏湖西雪，雁阵平拖塞北云。我亦嬾谈今世事，自看吊古战场文。