鹦鹉琵琶恨，融归十四弦。
拨寒红玉笋，拍暖绣金莲。
梅影春风裹，茶声雪水边。
自怜还自笑，星发照婵娟。
洪咨夔（一一七六～一二三六），字舜俞，号平斋，于潜（今属浙江）人。宁宗嘉泰二年（一二○二）进士，授如皋簿。继中教官，调饶州教授。崔与之帅淮东，辟置幕府。后随崔至蜀，歷通判成都府，知龙州。理宗朝，召爲秘书郎，以言事忤史弥远，罢。弥远死，以礼部员外郎召，迁监察御史，殿中侍御史，给事中。官至刑部尚书，翰林学士、知制诰。端平三年卒，年六十一，謚文忠。有《平斋文集》三十二卷。《咸淳临安志》卷六七、《宋史》卷四○六有传。 洪咨夔诗，以《四部丛刊》影印宋刻《平斋文集》爲底本。原集卷一六所收致语口号、帖子词等及从《诗渊》等书辑得集外诗，另编一卷。
《秋怀二首》是宋代洪咨夔所作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
鹦鹉琵琶恨，
融归十四弦。
拨寒红玉笋，
拍暖绣金莲。
梅影春风裹，
茶声雪水边。
自怜还自笑，
星发照婵娟。
诗意：
这首诗词表达了诗人对秋天的怀念和思考。诗中以琵琶和十四弦为象征，描绘了鹦鹉琵琶的悲愤之情。诗人通过琵琶的音乐表达了自己内心的痛苦和哀怨。同时，诗中也描述了秋天的美景，如摇曳的梅影、飘落的雪花和流淌的水边。最后两句表达了诗人对自己的自嘲和自怜，以及星星的光芒照耀着美丽的婵娟。
赏析：
这首诗词以鲜明的意象描绘了秋天的情景。诗人运用琵琶和十四弦这两个象征性的意象，将自己的怀念和痛苦融入其中。琵琶被用来表达情感，而十四弦则代表琵琶的音域，展现了琵琶的丰富音色。诗中的拨弦和拍击动作，形象地描绘了琵琶的声音。此外，诗中的梅影、茶声、雪水等景物，以及最后的星星，都给人以美好的视觉和听觉感受。
诗人通过琵琶和秋天的景色，表达了自己内心的情感和对逝去时光的怀念。诗词以简洁而准确的语言，展现了秋天的多样性和诗人的情感。最后两句中的自嘲和自怜，展现了诗人对自己生活境遇的无奈与坦然。整首诗词在意境和情感上相得益彰，给读者留下深刻的印象。
往年曾约郁金床，半夜潜身入洞房。怀里不知金钿落，暗中唯觉绣鞋香。此时欲别魂俱断，自后相逢眼更狂。光景旋消惆怅在，一生赢得是凄凉。
州青县白浙河濆，饱向苍龙阙下闻。鼓角自严寒海月，旌旗不动湿江云。风骚处处文章主，井邑家家父母君。长恐抱辕留不住，九天鸳鹭待成群。
风涛晚未止，鼓枻欲何之。穉齿便相识，摹上成别离。水香浮浦树，月露满江蓠。明日空凝伫，茫茫无处期。
铁甲长戈死未忘，堆盘色相喜先尝。螯封嫩玉双双满，壳凸红脂块块香。多肉更怜卿八足，助情谁劝我千觞。对兹佳品酬佳节，桂拂清风菊带霜。
我思洞庭橘，赤金三寸圆。磊落火齐珠，缀树团紫烟。病肺燥不治，嘘吐气欲然。玉醴埋九地，凿井不得泉。我欲涉洞庭，采橘秋云边。骇浪破我舟，蛟龙怒腾骞。安得万里风，吹落堕我前。
羡君耽读书，日夜论今古。虽复在家人，不见释手处。意求五车尽，未惜双目苦。蓬莱倚霄汉，简册充栋宇。学成擅囷仓，笔落走风雨。破笼闭野鹤，短草藏文虎。鬓须忽半白，儿女无复乳。知君不能荐，愧我终何补。偶来相就谈，日落久未去。归鞍得新诗，佳句烂如组。古风弃雕琢，遗味