怜君少隽利如锋，气爽神清刻骨聪。
片玉若磨唯转莹，莫辞云水入庐峰。
劝人庐山读书
怜君少隽利如锋，
气爽神清刻骨聪。
片玉若磨唯转莹，
莫辞云水入庐峰。
译文：
劝你，少年，聪慧如刃利，
精力旺盛，头脑清醒锐利。
就像抛光的玉石只有更加晶莹剔透，
不要拒绝云雾和水一起进入庐山峰巅。
诗意：
这首诗是唐代李群玉的作品，是一首劝诫年轻人勤奋读书的诗。诗人以庐山为背景，寄托了对年轻人聪明才智的赞赏和期望，并以庐山之高、云雾之美来比喻知识的广阔和智慧的汇聚。诗人希望年轻人能以锐利的头脑和晶莹剔透的品质来面对学习和生活，不要拒绝任何有益于成长的机会和挑战。
赏析：
在这首诗中，诗人通过庐山的壮丽景色和纯净气息，以及抛光的玉石的比喻，将读书与成长、智慧联系在一起。诗人用锋利的刀刃和晶莹透明的玉石来形容年轻人的才智和品质，表达了对年轻人聪明悟性和精神上的清醒的赞赏和期待。诗人通过借景抒怀，以庐山景色和玉石形象，让读者感受到知识的广阔和智慧的珍贵，同时也提醒年轻人要珍惜学习的机会，不要拒绝成长的挑战。
总的来说，这首诗以简洁的语言表达了对年轻人的勉励和期望，呼唤他们立志读书，追求智慧和成长。通过引发读者对庐山景观和玉石形象的聯想，诗人深情款款地以身喻物，让人感受到知识和智慧的珍贵与力量。
重露洗丛菊。长宇流哀鸿。瞽月入九地，哑木号太空。老翁中夜起，清坐寻丝桐。两片乾死木，和合藏深衷。七弦说妙义，十指扬春风。自古知音者，舜文周孔公。四圣洗忧患，琴与易道通。舜处嚚傲厄，文居君臣穷。二叔流谗言，陈蔡靡所容。物外有变逆，圣道当正中。感此悟琴旨，瞭然
蹭蹬今如此，沉绵不复支。心随形共悴，年与智俱衰。雨急孤灯暗，云深断雁悲。旧书空满架，惆怅负明时。
北风吹倒落星寺，吾与伯伦俱醉眠。螟蛉蜾蠃但痴坐，夜寒南北斗垂天。
东汭波吞岸，西桐水见沙。祠山千古盛，州宅四时嘉。前直三峰峻，旁连大洞呀。黄南清港曲，织女小桥斜。野店篱为户，春山茧作花。乌羊难入馔，青果颇宜茶。绷锦饶新笋，枪旗富嫩芽。灵山古佛地，丹井列仙家。铁冶名犹壮，金牛迹尚漥。滞留三载久，诗板满烟霞。
欲作归田计，无如二顷何。折腰方赖禄，拭面未伤和。日下乌声乐，尘生鸟迹多。渡头留小楫，乘兴得相过。
去年腊日访孤山，曾借僧窗半日闲。不为思归对妻子，道人有约径须还。