袖里之书辱见捐，细看知是我行年。
家徒四壁将何赠，乞与两诗赊卦钱。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
《日者张一麟求诗谩与二绝句》是宋代赵蕃所作的一首诗词。以下是中文译文、诗意和赏析：
袖里之书辱见捐，
细看知是我行年。
家徒四壁将何赠，
乞与两诗赊卦钱。
【中文译文】
手中珍藏的书籍被嘲弄一番，
仔细阅读可知我行动的年纪。
家中一片贫困，将何物作为礼物赠予，
只求用两首诗作为赊账的钱币。
【诗意和赏析】
这首诗词描绘了张一麟，一位日者（指以日为业，即以光景为生的人），向赵蕃求诗的情景。张一麟将自己手中的书籍当作礼物，却被人嘲笑并丢弃。作者深感自己年纪已经不轻，但并未因此而放弃追求诗词的热情和才华。然而，他的家境贫困，无法送出珍贵的礼物来表达自己的诚意。因此，他请求赵蕃以两首诗作为借款，以此作为支付的代价。
这首诗词表达了张一麟对诗词的热爱和追求，同时也反映了作者赵蕃对社会现实的思考。在当时，社会地位和财富的差异极大，贫困的张一麟无法用物质上的奢华来回报赵蕃的诗作。然而，他通过诗词作为一种精神财富，来表达自己的心意和愿望。
这首诗词中，诗人以简洁的文字表达了复杂的情感和思想。从袖里之书、我行年、家徒四壁等词语，可以感受到张一麟的困境和无奈。而作者以一种平和的态度回应了他的请求，也凸显了对诗词的重视和对才华的认可。
整首诗词通过简短的四句表达了作者对于诗词的执着和追求，以及社会现实对于个体的限制和压迫。它唤起了读者对于人生意义、物质与精神的思考，体现了宋代文人的情怀和价值观。
日落戍龙庭，风多牧马鸣。平沙但衰草，百里见孤城。
平生经德几人知，莫忘当年两字师。绝代本无空谷叹，逢人且觅镇山诗。千章古木阴浓处，万卷藏书读尽时。却把一杯堂上笑，世间多少噉名儿。
太息君侯有祖风，樽樽五载簿书业。功臣昔绘云台上，循吏今標汉傅中。绿水江风送行色，紫金亲月照孤忠。预人家国非吾事，但喜诗书气味同。
闲离锦帐带纱巾，谁从东郊访隐沦。旧在幕在珠履客，新游门下羽衣人。扫苔虽是开三径，采蕨何繇致八珍。太史还应怪躔次，郎官星犯客星频。
自怜无骨可封侯，漫来学省陪英游。逸兴未忘河朔饮，羁踪已分周南留。久负云山竟缘底，百指饥寒良坐此。鬓毛苍苍已难拣，何时却到云山里。休问归囊金有无，采芝酌水延朝晡。未要学仙跨威凤，况有作诗嘲训狐。藜杖芒鞋乐复乐，老藤悬花当罗幕。月明须上最高峰，横竹一声秋万壑。
君希谢太傅，筑室卧东山。应携玉人去，为问何时还。扁舟欲之东，霜落江潮悭。难从京口渡，且转广陵湾。与君合复离，悦若愁梦间。婴疾再寒暑，医师怜我顽。颓龄未遽尽，解组誓投闲。幽岩有芳桂，晚岁约同攀。