山花山开春未归，春归正值花盛时。
苍然老树昔谁种，照耀万朵红相围。
蜂藏鸟伏不得见，东风用力先嘘吹。
追思前者叶盖地，万木惨惨攒空枝。
寒梅数绽少颜色，霰雪满眼常相迷。
岂如此花开此日，绛艳独出凌朝曦。
为怜劲意似松柏，欲搴更惜长依依。
山榴浅薄岂足比，五月雾雨空芳霏。
曾巩（一○一九～一○八三），字子固，世称南丰先生，建昌军南丰县（今属江西）人。仁宗嘉祐二年（一○五七）进士。歷官太平州司法参军、馆阁校勘、集贤校理兼判官告院，出通判越州，歷知齐、襄、洪、福、明、亳、沧诸州。神宗元丰三年（一○八○）判三班院，迁史馆修撰。五年，爲中书舍人。六年，病逝于江宁，年六十五。理宗时追謚文定。《宋史》卷三一九有传。曾巩出欧阳修门下，以散文着称。有《元丰类稿》五十卷，《续元丰类稿》四十卷，《外集》十卷。今仅存《元丰类稿》，并有宋刻《曾南丰先生文粹》十卷和金刻《南丰曾子固先生集》三十四卷传世。 曾巩诗九卷，以清康熙五十六年长洲顾崧龄刻《元丰类稿》爲底本，校以元大德八年东平丁思敬刻本（简称元刻本），并吸收清何焯《义门读书记》（简称读书记）中的校勘成果。参校本有：明正统十二年邹旦刻本（简称正统本），明嘉靖四十一年黄希宪刻本，有顾之逵跋并录何焯批校（简称顾校本），明嘉靖王抒刻本，有吴慈培录何焯校跋（简称吴校本），明隆庆五年邵廉刻本，有傅增湘校跋并录何焯校跋（简称傅校本），明万历二十五年曾敏才等刻本（简称万历本），明万历二十五年曾敏才等刻清顺治十五年重修本，有章钰校并录何焯、姚椿校（简称章校本），金刻本《南丰曾子固先生集》（简称曾子固集）等。集外诗附于编末。
《山茶花》是一首宋代诗词，作者是曾巩。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
山花山开春未归，
春归正值花盛时。
苍然老树昔谁种，
照耀万朵红相围。
蜂藏鸟伏不得见，
东风用力先嘘吹。
追思前者叶盖地，
万木惨惨攒空枝。
寒梅数绽少颜色，
霰雪满眼常相迷。
岂如此花开此日，
绛艳独出凌朝曦。
为怜劲意似松柏，
欲搴更惜长依依。
山榴浅薄岂足比，
五月雾雨空芳霏。
诗意：
《山茶花》描绘了山茶花盛开的景象，表达了对春天归来和花朵盛放的喜悦之情。诗人通过描绘山茶花绚烂的景色，以及在春风的吹拂下花瓣翻飞的情景，展现了大自然的生机和美丽。然而，诗中也透露出一些忧伤和思索，描述了老树凋零的景象以及寒梅色彩稀少、被雪覆盖的景象，暗示岁月的流转和事物的更替。
赏析：
这首诗词以山茶花为主题，通过描写花朵盛开的景象表达了作者对春天的欢迎和花朵的美丽赞叹。诗中山茶花的绚烂和红艳形成鲜明的对比，凸显了花朵的独特之处。同时，诗人运用了生动的比喻和形象语言，如"苍然老树昔谁种"、"照耀万朵红相围"等，使诗词更加形象生动，增添了诗意的层次。
然而，诗中也流露出一些忧伤和思索之情。诗人提到老树的凋零和寒梅色彩的稀少，透露了岁月流转和生命的脆弱。这种对时光流逝的思考与花朵的繁华形成了鲜明的对比，使诗词更具意境和思想内涵。
整首诗词以山茶花为线索，通过描写自然景物表达了作者对春天的热爱和对生命的思考。在美丽与脆弱、欢乐与忧伤之间，诗人展现了对人生和自然的深刻感悟，使读者在赏析诗词的同时也能思考生活和人生的意义。
夭桃临方塘，暮色堪秋思。托根岂求润，照影非自媚。罥挂青柳丝，零落绿钱地。佳期竟何许，时有幽禽至。
淮甸归来涉学深，孤云又出亦何心。公余岩下读书去，远继风流石橘林。
清溪流不极，林际带疏钟。鸟道连山屋，滩声落水春。涨消新有岸，云起本多峰。愁对猿啼峡，乡关烟树重。
汨罗江山水呜唈，鱼鳖不知老龙泣。徒棹龙舟何处寻，何不办取屈原生前一枝楫。大吴江头伍侯庙，夕阳满树闻啼鸟。行人过此焚纸钱。何不办取子胥生前一杯酒。屈伍死后今寥寥，其名千古如一朝。江边垂泪知几人，冰魂雪魄不可招。哀哉道人刘心月，其身贫甚其性烈。少年虽落风尘中，
世味浇漓酒趣深，对花无客亦孤斟。饥来肯羡乞墦食，贫杀不贪谀墓金。耄齿未妨师抑戒，高谭何似守规箴。吾今会得逍遥义，懒访曹溪同少林。
吾乡人物郑与张，堂堂介圭出琳琅。论文合草北扉制，论经合讲金华艺。两途未遂如命何，四方为君充抚摩。郑公好义不肯住，张公好仁须少驻。吾闻天以民为儿，又闻吾以民为支。为天活儿天必享，为君养支君必赏。天公享公寿千龄，天子赏公金万鋋。能回五十万人命，讵止封侯当得政。