江海翱翔地，舟行岸自移。
无心波浪里，鸥鸟不须疑。
李石（？～一一八一），字知几，号方舟子，资州（今四川资中）人。高宗绍兴二十一年（一一五一）进士（清光绪《资州直隶州志》卷一三）。调成都户曹参军。召爲太学录，迁太学博士。二十九年，出爲成都府学官（《建炎以来繫年要录》卷一八三）。歷通判彭州，知黎州、合州、眉州。孝宗淳熙二年（一一七五），爲成都府路转运判官，寻罢（《宋会要辑稿》职官七二之一二）。八年卒（《建炎以来朝野杂记》乙集卷一三）。有《方舟集》五十卷、后集二十卷（《直斋书录解题》卷一八），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲二十四卷，事见本集卷一○《自叙》。 李石诗，以影印文渊阁《四库全书·方舟集》爲底本，新辑集外诗附于卷末。
《扇子诗》是宋代诗人李石创作的一首诗词。这首诗通过描绘江海上翱翔的景象，展现了自然与自由的美妙之处。
诗词的中文译文如下：
江海翱翔地，
舟行岸自移。
无心波浪里，
鸥鸟不须疑。
这首诗描绘了江海上飞翔的景象，船只行驶在岸边，自然而然地漂移。诗人通过表达出舟行的自然顺畅，无需费心应对波浪的动荡，鸥鸟也无需疑虑，展现了一种宁静和安逸的境界。
这首诗词的诗意在于通过自然景象的描绘，表达了一种心态的宁静和自由。江海翱翔的景象象征着自由自在的飞翔，船只行驶的自然漂移则传递出一种顺其自然的心态。诗人以自然景象为载体，寄托自己内心的宁静与无拘无束的状态，以此呈现出一种超脱尘世的心灵境界。
赏析这首诗词，我们可以感受到诗人对自然的深入观察和对自由的向往。诗中的江海翱翔和舟行岸自移，都表达了一种顺应自然的姿态。诗人通过这种姿态，让读者感受到一种舒适和安宁，仿佛置身其中。船只自然漂移，波浪无心，鸥鸟无疑，这些描绘都带有一种自由和无拘无束的意味。诗人通过表达自然景象，以及与之相应的内心状态，将读者带入一种超脱尘世的美好境界。
这首诗词以简洁明了的语言表达了自由、宁静和超脱的主题，让人感受到一种追求内心平静和自由自在的美妙情感。它向人们传递了对自然的敬畏和对生活的积极态度，让人心生向往和共鸣。同时，这首诗词也展示了李石独特的写作风格和诗境，以及他对自然景象的深入观察和对人生境界的思考。
雨霁花无几，愁多酒不支。凄凉数声笛，零乱一枰棋，蹈海言犹在，移山志未衰。何人知壮士，击筑有余悲！
自大驾之西幸兮，府遂为於近藩。赐行殿为府治兮，暨泽牧之惟艰。张毗陵首当是选兮，实股肱之旧弼。仍土阶之素规兮，因旧宇以为安。朱忠靖继剖符兮，屹具瞻於岩石。越忠简亦相望兮，凛清风而独寒。忠定王之来镇兮，当乾道之四禩。捐帑以置义租兮，闢宫而祠先贤。谅棠阴之蔽芾兮
耐官丞相山河业，靖国帘帷社稷勋。四姓风流传学问，三朝润泽庆来云。重车折轴人何力，积阀传家子有文。史笔它时汗清简，左师家谱绍清芬。
性情和雅得天真，卿寺鳌头任屈伸。三品且随前宰相，重瞳偏认旧词臣。宿斋院冷琴横膝，朝退门闲鹤伴身。多少抠衣门弟子，侧聆还望秉陶钧。
轻红短白东城路。忆得分襟处。柳丝无赖舞春柔。不系离人只解、系离愁。如今花谢春将老。柳下无人到。月明门外子规啼。唤得人愁争似、唤人归。
寻丈岁寒亭，何多环侍。烟节雪?万青士。旄头铁甲，更两苍官为帅。落成天雨雪、皆奇事。不独玄冬，偏生幽思。六月清风失炎炽。三年转烛，君去岂无人至。惟应无坐啸、文章使。