都子方知砚石亲,字虽小技盍留神。
鲁公米帖犹存古,王氏兰亭已失真。
莫事锋鋩多巧锐,要令骨肉两停匀。
中心端正手圆活,此外无方可教人。
《示都儿学书》是宋代陈著创作的一首诗词。以下是该诗词的中文译文、诗意和赏析。
诗词的中文译文:
都子方知砚石亲,
字虽小技盍留神。
鲁公米帖犹存古,
王氏兰亭已失真。
莫事锋鋩多巧锐,
要令骨肉两停匀。
中心端正手圆活,
此外无方可教人。
诗意和赏析:
这首诗词以一位都子(指年轻的读书人)为主角,表达了对书法艺术的思考和教诲。诗词以简洁的语言,传达了作者对书法的重视和对学子的慷慨激昂的劝诫。
诗的第一句描述了都子对砚石的亲近感,意味着他对书法的热爱和专注。第二句表达了尽管字形小巧,但仍需用心对待书法技巧的重要性。通过这两句,作者强调了书法的基本功和细致入微的态度。
第三句提到了鲁公米帖,指的是古代鲁国的米帖,暗示了书法的传统和古老。而王氏兰亭指的是王羲之的《兰亭集序》,表明了王羲之的书法已经失传,意味着书法艺术的珍贵和难得。
接下来的两句表达了对于书法技艺的建议。莫事锋鋩多巧锐,意味着不要过于追求锋芒和巧妙的技巧,而忽视了书法的内在美。要令骨肉两停匀,表示要使笔画的骨骼和肌肉的运笔均匀协调,强调了书法的整体和谐。
最后两句表达了对于书法境界的追求。中心端正手圆活,意味着要保持书法的中心和核心端正,手法圆润而有活力。此外无方可教人,表示除了这些基本要素之外,没有更多的技巧可教给别人了,强调了书法的高深和独特。
整首诗词旨在通过对书法的描述和教诲,强调了书法的基本功和内涵,传达了对于书法艺术的热爱和追求。诗词简洁明了,意蕴深远,展现了陈著对于书法的独特见解和对后人的启示。
[圜钟为宫]五缜相天,各率其职。司礼兴视,则维荧惑。至阳之精,屈我长赢。于之求之,礼事孔明。
蔷薇露染玉肌肤。欲试缕金衣。一种出尘态度,偏宜月伴风随。初疑邂逅,湘妃洛女,似是还非。只恐乘云轻举。翩在飞度瑶池。
张公洞府未著脚,向人浪说游荆溪。欲看直上翠羽盖,不惜扶下青云梯。劲风翻动土囊口,暗水流出桃花蹊。却将深处问儿辈,一夕飞梦穷攀跻。
我居不识春,春至验鸟语。谁知有芳丛,远在幽人墅。千葩笼雾縠,万朵罗烟缕。盛开笑白日,半落啼红雨。馀花自臣妾,天公费机杼。赏玩应亡厌,分来傥相许。秾姿忽在眼,微馥惊穿户。初观但妖韶,细看尤媚妩。尚想压枝态,未易此间伍。何当就花饮,不忧肠胁腐。
积水敞华构,参差带幽壑。微风动轻蘋,绿云泛珠箔。天空夕阴敛,川回游鳞跃。徘徊沧洲梦,露下翠衾薄。公子属鸣佩,逍遥陟延阁。微吟省树移,缓步庭花落。放舟返春渚,言恣林泉乐。挥觞靡可留,怅望青山郭。
西方石为简,东山人可与。不用量三江,聊以压四虎。