龙骥产龙驹，良金出良冶。
良冶无顽矿，龙驹岂凡马。
致远在御徒，作砺由工者。
君子生庆门，诗书未尝舍。
进道期日隆，无愧金马下。
本卷作于皇祐五年（一○五三），是年秋作者丧母，解监永济仓官，扶榇归宣城守制。《宛陵文集》自《和吴沖卿元会》始，原编卷一七；自《依韵和原甫省中松石画壁》始，原编卷一八；自《韩子华遗冰》始，原编卷三九；自《宁陵阻风雨寄都下亲旧》始，原编卷四○。
《师厚生日因以诗赠》是宋代梅尧臣创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
龙骥产龙驹，良金出良冶。
良冶无顽矿，龙驹岂凡马。
致远在御徒，作砺由工者。
君子生庆门，诗书未尝舍。
进道期日隆，无愧金马下。
诗意：
这首诗词以师厚的生日为契机，表达了对师厚的赞美和祝福。诗中通过比喻和象征手法，将师厚比作龙骥和良金，将他的学生比作龙驹和良冶。诗人认为师厚所教之学无顽矿，学生们也不是凡马，他们在师厚的教导下，将远大的理想融入实践，通过不断的磨砺和努力，成为有才华、有品德的君子。诗人表示，师厚的生日是一个值得庆祝的日子，他对诗书的热爱从未间断。在师厚的引领下，他们将不断进取，追求道德和学术的进步，永远不辜负师厚的期望。
赏析：
这首诗词以简洁明了的语言表达了对师厚的敬意和祝福，通过比喻和象征手法，将师生关系与龙骥、良金等高贵的形象相联系，突出了师厚的教育价值和学生的品质。诗人通过对师生关系的赞美，表达了对师厚的感激之情，并激励学生们在师厚的引领下，不断追求进步和完善自我。整首诗词情感真挚，语言简练，展现了宋代士人对师道的重视和对教育的崇高追求。
登高怅望八公山，琪树丹崖未可攀。莫想阴符遇黄石，好将鸿宝驻朱颜。浮生所欠只一死，尘世无由拾九还。我本淮王旧鸡犬，不随仙去落人间。
有美传清雅，无憬问介通。佥言宜仆射，累疏避司空。身后疏巾敛，生前浊酒中。吴钩无路挂，洒泪寄西风。
成我中兴年，朝家政急贤。侍臣更论荐，东阁重招延。子去当兹日，才惟莫与先。习轩经济学，于此定为川。
养家苦，火坑深。万尘埋没不能禁。遇风仙，物外寻。修行好，炼阳阴。净清能见水中金。现光辉，罩宝岑。
中秋月。月到中秋偏皎洁。偏皎洁，知他多少，阴晴圆缺。阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。好时节，愿得年年，常见中秋月。
寒皋那可望，旅客又初还。迢递高楼上，萧疏凉野间。暮晴依远水，秋兴属连山。浮客时相见，霜凋朱翠颜。