尊学尚矣。
道亦遐哉。
启图观秘。
辟苑兴才事高东序。
义迈云台。
峨峨德傅。
灼灼英台。
复礼曲台。
反乐宣榭。
阙文内举。
輶轩外驾。
结朋千里。
从师百舍。
坠典必修。
阙祀咸荐。
回鸾献爵。
摐金委奠。
肆士辨仪。
胥人掌县。
髣髴神踪。
徘徊灵睠。
《侍皇太子释奠宴诗》是南北朝时期沈约创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
尊学尚矣。
道亦遐哉。
启图观秘。
辟苑兴才事高东序。
义迈云台。
峨峨德傅。
灼灼英台。
复礼曲台。
反乐宣榭。
阙文内举。
輶轩外驾。
结朋千里。
从师百舍。
坠典必修。
阙祀咸荐。
回鸾献爵。
摐金委奠。
肆士辨仪。
胥人掌县。
髣髴神踪。
徘徊灵睠。
诗意：
这首诗词表达了作者对学问的推崇和对道德的追求。诗中通过描述皇太子的庆典场景，体现了作者对学问的尊崇和追求道德的远大理想。诗人将太子以及他的庆典仪式比作高东序、云台、英台等尊贵的地方，强调了太子的德行和礼仪之重要性。诗中还提到了学习的重要性，强调了从师学习的价值，以及与各地友人结交的重要性。通过这些描绘，诗人表达了对德行高尚、学识渊博的人的崇敬，以及对道德和学问价值的追求。
赏析：
《侍皇太子释奠宴诗》以简洁而雄辩的语言，表达了作者对学问和道德的高度推崇。诗词中采用了一系列高贵、庄重的词语和意象，如云台、英台、德傅等，将太子的庆典仪式与尊贵的地方相联系，突出了太子的地位和品德的重要性。作者通过描述太子的庆典仪式和学习之道，展示了对道德和学问的追求，并强调了师德和结交友人的重要性。
整首诗词以简练的句式和押韵的手法写就，给人以庄重、雄浑的感觉。通过反复使用的对仗手法，如"灼灼英台"、"复礼曲台"、"徘徊灵睠"等，使整首诗词的节奏感和韵律感更加明显。此外，通过修辞手法的巧妙运用，如反复的修辞、对比等，使诗词更加丰富多样，表达了作者对德行和学问的追求所产生的强烈情感。
总之，这首诗词通过庄重而雄辩的语言，表达了作者对学问和道德的推崇与追求，展示了南北朝时期文人的思想风貌和价值观念。
大仰古名刹，师居二纪中。本无一法说，须信万缘空。体与大虚合，心将诸祖同。唐来三百栽，不附释迦风。
其一岁暮怀感伤，中夕弄清琴。戾戾曙风急，团团明月阴。孤云出北山，宿鸟惊东林。谁谓人道广，忧慨自相寻。宁知霜雪后，独见松竹心。其二若木出海外，本自丹水阴。群帝共上下，鸾鸟相追寻。千龄犹旦夕，万世更浮沉。岂与异乡士，瑜瑕论浅深。
急雨射苍壁，溅林跳万珠。山根水壅壑，漫窗若注壶。
衰鬓萧条笑旧青，一枝栖稳寄余龄。徐行不媿衣露肘，安卧何妨席见经。视客恰如堂上燕，捐书那愿案头萤。时时开说前贤事，聊遣乡闾识典刑。
寒云掩映庙堂门，旅客秋来荐水蘩。山鬼暗吹青殿火，灵儿昼舞白霓幡。龙舆已逐蜂头梦，鱼腹空埋水底魂。斑竹丛丛杂芳杜，鹧鸪飞处欲黄昏。
门外门内，一时分付。若是俊流，何必重举。