隐隐孤帆绝海来，虚空消殒铁山摧。
大唐国里无知识，已眼当从可处开。
《示日本智光禅人》是宋代释智愚的一首诗词。这首诗词通过隐喻和象征手法，表达了作者对日本佛教僧侣智光的思考和寄语。
诗词描绘了一幅隐约的景象：一艘孤帆在无边无际的海上漂来，虚空消散了，铁山崩塌了。这些景象暗示了作者对于智光的来临和他所代表的佛教教义的推崇。
诗词的中文译文如下：
隐隐孤帆绝海来，
虚空消殒铁山摧。
大唐国里无知识，
已眼当从可处开。
这首诗词的诗意表达了几个主要的含义：
首先，"隐隐孤帆绝海来"表达了智光的到来，宛如一艘独自行驶在浩瀚无垠的海洋中的帆船。这里的"孤帆"象征着智光的独特和卓越，而"绝海"则暗示了他的胆识和决心。
其次，"虚空消殒铁山摧"则是对智光所代表的佛教教义的赞美。这句诗揭示了佛教教义的力量和影响力，使得一切虚幻的事物都会消散，坚固的铁山也会崩塌。这是对佛教教义超越世俗、超越物质的一种讴歌。
最后，"大唐国里无知识，已眼当从可处开"则是对大唐国内的知识状况的批评。这句诗暗示了大唐国内对于佛教教义的无知和对智慧的追求不够，呼吁人们应该向智光学习，开启眼界，追求更高的境界和智慧。
总体来说，这首诗词通过隐喻和象征的手法，以简洁的语言表达了作者对日本智光禅人的推崇和对佛教教义的赞美，同时也点出了大唐国内知识的匮乏和对智慧的追求的不足。它在简短的文字中蕴含了深刻的诗意，引人深思。
绿蜡一株才吐焰，红绡半卷渐抽花。窗前映月人无寐，疑是银灯透碧纱。
定交初何年，昔齿会稽学。君壮我尚少，道复先我觉。子时于众人，百鸟一鸑鷟。学官程诸生，题品或义卓。众方缩手顾，君笔已一捉。落纸千馀言，浑如玉出璞。辞场或鼓行，无敢犯锋矟。有时谈遗经，圣贤在口角。愤疾异说妄，摘抉三传駮。语气清不休，旱天冽雷雹。南北俄乖张，同时
两鬓秋风，掩关坐听黄昏雨。灯前自语。世乱甘清苦。蔓草愁烟，荒却东陵圃。归期阻。荆榛满路。投老知何处。
生杨风雨小楼寒，宋玉秋词不忍看。万里青山无处隐，可怜投老客长安。
蟹正肥时秋色老，鸦争噪处夕阳残。未须多进玻瓈椀，满树霜红正好看。
玉女开天笑，骊龙弄月珠。照眸千壑满，应手一丝我。晻映同云表，行移转海隅。田夫占北极，明日雨平铺。