竹几蒲团石室中，细书抱仆校参同。
寄声碧眼朱高士，何必携琴下阆风。
石室
竹几蒲团石室中，
细书抱仆校参同。
寄声碧眼朱高士，
何必携琴下阆风。
中文译文：
坐在石室中的竹几和蒲团上，
手捧着细细的书，品味仆校（学者的见解）。
向碧眼朱高士寄托心声，
何必携琴下山风。
诗意：
这首诗描述了一位在石室中阅读书籍的人。他坐在竹几和蒲团上，专注地读着一本细小的书。他向眼睛明亮的高士倾诉自己的心声，表达了自己内心的情感和思考。最后，诗人说高士不必携琴下山，可能是指高士不必特地去寻找灵感，而应该专注于读书和思考的过程中。
赏析：
这首诗以简洁明了的语言表达出了读书的情景和思考的内涵。通过描述石室、竹几和蒲团等细节，使读者能够感受到诗人专注阅读的氛围。诗中的“细书”和“抱仆校”表达了读者钻研书籍的态度和热情。寄托心声给予了诗人与高士之间的交流和分享的意味。最后一句“何必携琴下阆风”，表达了诗人认为真正的灵感并非来自于外在的事物，而是通过专注阅读和思考来获得。整首诗意境清新，寓意深远，值得品味。
袅袅檐树动，好风西南来。红缸霏微灭，碧幌飘飖开。披襟有馀凉，拂簟无纤埃。但喜烦暑退，不惜光阴催。河秋稍清浅，月午方裴回。或行或坐卧，体适心悠哉。美人在浚都，旌旗绕楼台。虽非沧溟阻，难见如蓬莱。蝉迎节又换，雁送书未回。君位日宠重，我年日摧颓。无因风月下，一举
子春伤足日，况有寝门哀。元伯归全去，无由白马来。笳箫里巷咽，龟筮墓田开。片石潺湲泪，含悲叙史才。
满室天香仙子家，一琴一剑一杯茶。羽衣常带烟霞色，不惹人间桃李花。
天亦寒痴日易曛，客情暗暗似春云。不知细雨止还作，自倚篮舆看水纹。
片石立云端，群峰向下看。夜坛星斗近，秋阁洞天寒。泉滴疑传漏，人危怯倚阑。降魔孤剑在，却并御书安。
谁言定水禅，入定似枯木。飞入广寒宫，收得香万解。