按书使者过萧閒，但恐韦编有蠹干。
岂识郝公藏万卷，平生检校费心官。
毛滂（一○六○～？）字泽民，号东堂居士，衢州江山（今属浙江）人。以父荫入仕，神宗元丰七年（一○八四），官郢州长寿尉。哲宗元祐中，爲杭州司法参军，移饶州。绍圣四年（一○九七），知武康县。徽宗崇宁初，召爲删定官（《苏轼诗集》卷三一施元之注）。政和四年（一一一四），以祠部员外郎知秀州。宣和六年（一一二四）尚存世。事见《东堂集》有关诗文。有《东堂集》六卷，诗四卷，书简二卷，乐府二卷及《东堂词》一卷（《直斋书录解题》），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑成《东堂集》十卷，其中诗四卷。 毛滂诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本。酌校他书，新辑集外诗另编一卷。
《石校书》是一首宋代的诗词，作者是毛滂。这首诗词的内容描述了作者对书籍的珍视和对学问的追求。
诗词的中文译文如下：
按书使者过萧闲，
但恐韦编有蠹干。
岂识郝公藏万卷，
平生检校费心官。
诗意和赏析：
这首诗词描绘了一个书籍传递者经过僻静的地方，作者担心书籍可能已经被虫蛀。然而，作者并不知道郝公藏有万卷书，他一生中不辞辛苦地整理和保护这些书籍。
这首诗词表达了作者对书籍的珍视和对知识的追求。作者担心书籍的安全，体现了对知识的重要性和稀缺性的认识。郝公藏有大量的书籍，展示了他对学问的热爱和对文化的贡献。通过描述郝公一生中检查和保护书籍的艰辛过程，诗词强调了学者为了保护和传承知识所做出的努力和奉献。
整首诗词通过简洁而精确的语言，展现了作者对学问和知识的崇高态度。它提醒人们珍视知识，努力学习和传承文化。此外，诗词中的意象和对书籍的描写也增加了诗意的深度，使读者在赏析时能够感受到作者对学问的热爱和对书籍的敬重。
蜀锦机中瑞鹘盘，宫袍岁岁给千官。朱门次第皆轻暖，御所空悲易水寒。
绿树遶伊川，人行乱石间，寒云依晚日，白鸟向青山。路转香林出，僧归野渡闲。岩阿谁可访，兴尽复空还。
蒙头不觉齁齁睡，开眼从教焰焰红。若谓平常便无事，须防豆爆冷灰中。
发神归止，光景肃然。福祥裕世，明威在天。孝孙有庆，骏烈推先。佑兹基绪，弥万斯年。
秋风飒飒鸣条，风月相和寂寥。黄叶一离一别，青山暮暮朝朝。寒江渐出高岸，古木犹依断桥。明日行人已远，空馀泪滴回潮。
疏影横斜，似故人安道，只在前溪。年年望雪待月，漫倚吟矶。千红万紫，到春来、也是寻思。君不见，永阳江上，残梅冷两丝丝。有几情人似我，漫骑牛卧笛，乱插繁枝。市门索笑憔悴，便作新知。城楼画角，又无花、只落空悲。但传说，寿阳一片，何曾迎面看飞。