童子糊新就，笼纱碧色深。
唤回少年梦，照见古人心。
每对忘甘寝，频挑伴苦吟。
与君交到老，莫虑弃墙阴。
刘克庄（一一八七～一二六九），初名灼，字潜夫，号后村，莆田（今属福建）人。宁宗嘉定二年（一二○九）以荫补将仕郎，初仕靖安主簿、真州录事。后游幕于江浙闽广等地。十二年监南岳庙。十七年知建阳县。以咏《落梅》诗得祸，闲废十年。理宗端平元年（一二三四）爲帅司参议官，二年除枢密院编修官，兼权侍右郎官，寻罢。淳祐六年（一二四六），以“文名久着，史学尤精”，赐同进士出身，除秘书少监，兼国史院编修官、实录院检讨官。七年出知漳州。八年迁福建提刑。景定三年（一二六二）权工部尚书、兼侍读，旋出知建宁府。五年因目疾以焕章阁学士致仕。度宗咸淳四年（一二六八）除龙图阁学士。五年卒，年八十三，謚文定。生前曾自编文集，林希逸作序，继有后、续、新三集。后由其季子山甫匯编爲《大全集》二百卷。事见宋林希逸《后村先生刘公行状》、洪天锡《后村先生墓志铭》。 刘克庄诗，一至十六卷以铁琴铜剑楼旧藏宋刻《后村居士集》爲底本，校以《四部丛刊》影印清赐砚斋《后村先生大全集》（简称砚本）、杨氏海源阁旧藏宋刻《后村居士集》（简称后印本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）；十七至四十八卷以赐砚斋本爲底本，校以清冯氏{艹/广/卢}经阁旧藏抄本（简称冯本）、清卢氏抱经楼旧藏抄本（简称卢本）、翁同书校清秦氏石研斋抄本（简称秦本，凡採用翁氏朱笔校字，简称翁校）、清张氏爱日精庐抄本（简称张本）。新辑集外诗另编一卷。
《书灯》是一首宋代诗词，作者是刘克庄。以下是对这首诗词的分析：
诗词原文：
童子糊新就，笼纱碧色深。
唤回少年梦，照见古人心。
每对忘甘寝，频挑伴苦吟。
与君交到老，莫虑弃墙阴。
中文译文：
小童涂抹新字，笼罩下碧色更深。
呼唤回少年时的梦，照亮了古人的心灵。
每次相对忘记了甜美的睡眠，频繁地挑灯苦心吟咏。
与你交往到老，不要担心舍弃墙上的阴影。
诗意：
这首诗以书灯为象征，表达了作者对于文学和学问的追求以及与知音共同探索人生的意愿。诗中的童子代表了作者年少时的梦想和追求，笼罩下的深碧色则暗示了文学世界的广阔和深沉。通过点燃书灯，作者以此唤回自己年少时的梦想，感悟到古人的智慧和心灵的共鸣。每次与知音相对，作者都忘记了甜美的睡眠，频繁地熬夜苦心地吟咏，表达了对于学问的执着和对于知识的追求。最后一句表达了作者与知音的交情可以一起走到老，不必担心舍弃墙上的阴影，暗示了他们之间的友谊和默契。
赏析：
《书灯》这首诗词以简洁而富有意境的语言，表达了作者对于学问和知识的追求，以及与知音共同探索人生的情感。通过书灯的意象，诗人将自己的追求与古人的智慧相联系，展示了对于传统文化的尊重和传承。诗词中的笼罩碧色深和墙上的阴影等意象，增添了一种神秘的氛围，使整首诗词更加富有诗意。诗人表达了与知音相伴的愿望，强调了友情和默契的重要性，同时也表达了对于学问的执着和对于知识的渴望。这首诗词通过简洁而精练的语言，抒发了作者对于理想和追求的热情，同时也表达了对于友情和青春的珍视。整体而言，这首诗词充满了浓厚的情感和思想内涵，具有较高的艺术价值。
赤令风骨峭，语言清霜寒。不必用雄威，见者毛发攒。我有赤令心，未得赤令官。终朝衡门下，忍志将筑弹。君从西省郎，正有东洛观。洛民萧条久，威恩悯抚难。苦竹声啸雪，夜斋闻千竿。诗人偶寄耳，听苦心多端。多端落杯酒，酒中方得欢。隐士多饮酒，此言信难刊。取次令坊沽，举止
行步步随。郎去苏台云水国。青青满地成轻掷。闻君车马向江南，为传春草遥相忆相忆。顿轻掷。春草佳名惭赠璧。长洲茂苑吴王国。自有芊绵碧色。根生土长铜驼陌。纵欲随君争得。
纶命忽从天上至。便绾兵权辞漕计。汉廷起草旧郎官。蜀部坐筹新将帅。红旆碧幢春色里。娇马嘶风花片坠。送行今日短亭中，恼乱故人须尽醉。
天秋万象静，云横乱峰起。已下微王山，入峡自兹始。惊湍於此尽，安流澹如砥。两山郁嵯峨，壁立相对峙。上凌空崇外，下插渌净底。层岩碧树滋，洄潭丹叶委。舟行石罅中，江流瓮城里。举头天若带，堕此清瀰瀰。忽惊翕岩大，奔浪喧客耳。鱼陀考方言，岁出鱼万尾。水边菖蒲青，石上
歌阕一尊清昼长，曲池小景晚风凉。波微动处见鱼戏，荷半开时过雨香。
念昔少年日，谬登君子堂。重言何以称，厚德不能忘。玉尘声容在，泉台岁月长。凭谁寄清泪，为我洒松冈。