二子继沦阏，惜哉难具论。
麈毛如昨语，墨藁未乾痕。
翣雾迷归柩，{流氵换忄}风惨葬原。
风流尽逝水，日月促陈根。
从古死皆有，由来命罕言。
病夫长恸罢，翻幸岿然存。
某闻望之补郡，常雅意于本朝；长孺爲郎，每注情于禁闼。皆欲恢明景化，徽序懿纲。宣硕惠于政经，奉清光于昼接。前闻尽在，茂躅可徵。恭惟学士淑问熙朝，英猷秀世。颁条列土，重季布之股肱；陪议外庭，凑吾丘之智略。果膺绿诏，入觐紫宸。盖丕绩以上闻，表清衷之弥属。饬东方之骑，飞鞚载严；趣舍人之装，輶轩既御。而某夙叨恩纪，敢嘿颂声。才愧巴人，莫预弥高之唱；惠同嘉树，愿赓勿剪之谣。谨斋沐成七言四韵送行诗三章，缮写捧诣客次，祗候陈献。理非逮意，言且无文，甫成怫悦之辞，少系中和之作。
《书局梅圣俞刘仲更二学士讣问继至潸然有感》是宋代诗人宋祁所作。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
两位学士继续沦落，可惜啊，难以详述。麈毛仿佛昨日言语，墨藁尚未干痕。薄雾迷失回归的灵柩，流水换流风凄凉地葬送原野。风流逝尽如水流，日月催促着陈旧的根基。自古以来，死亡无不有，命运的奥秘很少被言说。病患长时间的悲伤终于结束，幸运地坚强存活。
诗意：
这首诗词是宋祁对两位学士的悼念之作。诗人表达了对逝去学士的惋惜之情，同时也反思了生命的短暂和无常。他以麈毛和墨藁作为象征，描绘了时光的流逝和记忆的残留。诗人通过描述迷雾笼罩的灵柩和风吹草动的原野，表达了对逝者的哀思和对生命的脆弱的感慨。最后，诗人提到了生命的延续和幸存者的坚强，传递出一丝希望和力量。
赏析：
这首诗词以简洁而凄美的语言，表达了对逝去学士的哀思和对生命的思考。诗人运用了象征手法，将麈毛和墨藁作为意象，巧妙地描绘了时光的流逝和记忆的残留。通过描述迷雾笼罩的灵柩和风吹草动的原野，诗人创造了一种凄凉的氛围，表达了对逝者的哀思和对生命脆弱性的思考。最后，诗人以病患长时间的悲伤结束，表达了对幸存者的祝福和对生命的坚强的讴歌。整首诗词以简洁而深刻的语言，展现了宋祁独特的感慨和对生命的思考。
西湖万顷，楼观矗千门。春风路，红堆锦，翠连云。俯层轩。风月都无际。荡空蔼，开绝境，云梦泽，饶八九，不须吞。翡翠明珰，争上金堤去，勃窣＿姗。看贤王高会，飞盖入云烟。白鹭振振，鼓咽咽。记风流远，更休作，嬉游地，等闲看。君不见，韩献子，晋将军，赵孤存。千载传忠献
旧游清苕上，爱看弁峰云。梢将春雨度，始见远林分。起灭悟真理，逍遥遗世纷。於焉自怡悦，永怀陶隐君。
构屋山居物外禅，绕窗白石与清泉。年来识破安心法，衲被蒙头自在眠。
酒边无物伴长瓶，一颗新莲一段冰。月下不风终是爽，烛光何罪也堪憎。
万里巴江外，三声月峡深。何年有此路，几客共沾襟。断壁分垂影，流泉入苦吟。凄凉离别后，闻此更伤心。
竹生石上琼瑶碧，泉落檐间组带垂。