谁云逢掖不知兵，一士居然击重轻。
往昔下愚融铁鏁，即今上圣倚金城。
可怜蒋子开三迳，又被乌公夺二生。
旋作凯歌驰露布，残年犹拟看升平。
刘克庄（一一八七～一二六九），初名灼，字潜夫，号后村，莆田（今属福建）人。宁宗嘉定二年（一二○九）以荫补将仕郎，初仕靖安主簿、真州录事。后游幕于江浙闽广等地。十二年监南岳庙。十七年知建阳县。以咏《落梅》诗得祸，闲废十年。理宗端平元年（一二三四）爲帅司参议官，二年除枢密院编修官，兼权侍右郎官，寻罢。淳祐六年（一二四六），以“文名久着，史学尤精”，赐同进士出身，除秘书少监，兼国史院编修官、实录院检讨官。七年出知漳州。八年迁福建提刑。景定三年（一二六二）权工部尚书、兼侍读，旋出知建宁府。五年因目疾以焕章阁学士致仕。度宗咸淳四年（一二六八）除龙图阁学士。五年卒，年八十三，謚文定。生前曾自编文集，林希逸作序，继有后、续、新三集。后由其季子山甫匯编爲《大全集》二百卷。事见宋林希逸《后村先生刘公行状》、洪天锡《后村先生墓志铭》。 刘克庄诗，一至十六卷以铁琴铜剑楼旧藏宋刻《后村居士集》爲底本，校以《四部丛刊》影印清赐砚斋《后村先生大全集》（简称砚本）、杨氏海源阁旧藏宋刻《后村居士集》（简称后印本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）；十七至四十八卷以赐砚斋本爲底本，校以清冯氏{艹/广/卢}经阁旧藏抄本（简称冯本）、清卢氏抱经楼旧藏抄本（简称卢本）、翁同书校清秦氏石研斋抄本（简称秦本，凡採用翁氏朱笔校字，简称翁校）、清张氏爱日精庐抄本（简称张本）。新辑集外诗另编一卷。
诗词：《送方蒙中赴辟二首》
谁云逢掖不知兵，
一士居然击重轻。
往昔下愚融铁鏁，
即今上圣倚金城。
可怜蒋子开三迳，
又被乌公夺二生。
旋作凯歌驰露布，
残年犹拟看升平。
中文译文：
谁说在朝廷中任职不懂军事，
一个士人竟然能击败强敌。
过去被愚昧束缚的人如今成了圣明君主仰仗的人。
可怜的蒋子开本来有三条道路可以追求功名，
却被权贵所夺，只剩下两条生路。
他现在奋发起来，高唱凯歌，展开宣布胜利的旗帜，
虽然年事已高，仍然愿意见证国家的繁荣和安定。
诗意和赏析：
这首宋代刘克庄的《送方蒙中赴辟二首》描绘了一个士人蒋子开在官场中历经艰辛，最终取得成功的故事。诗中通过对蒋子开的赞美和悲叹，表达了对于聪明才智被束缚的遗憾，以及对于奋发向上、追求升平的向往。
首先，诗中提到了谁说在朝廷中任职的人不懂军事，蒋子开作为一个士人，却能击败重敌，显示了他的才智和胆识。这种反转让人们重新思考了士人的能力和责任。
接着，诗中提到了过去蒋子开受到愚昧观念的束缚，比喻为铁链，但如今他成了圣明君主信赖的人，比喻为金城。这种转变表达了对于人才被埋没和被重用的不公平感叹，同时也表达了对于圣明君主的赞颂。
然后，诗中提到了蒋子开本来有三条道路可以追求功名，但被权贵所夺，只剩下两条生路。这里揭示了官场的险恶和斗争，对于蒋子开的遭遇表示同情和可惜。
最后，诗中表达了蒋子开既然失去了某些机会，他就希望在残年中能够见证国家的升平和繁荣，以此来弥补自己的遗憾。这种对于国家兴盛和安定的期望，展示了作者的爱国情怀和追求。
总的来说，这首诗通过对蒋子开的描写，寓意深远地表达了对于才智被束缚和奋发向上的人的称赞和同情，同时也抒发了对于国家繁荣和安定的向往。
抱玉归来泪满襟，世间何许觅知音。此生虽有噬脐悔，到死终无尝胆心。伏枥马思云路远，避钩鱼隐石潭深。故人若问淞江客，自采芙蓉学楚吟。
不自识疏鄙，终年住在城。过门无马迹，满宅是蝉声。带病吟虽苦，休官梦已清。何当学禅观，依止古先生？
薤上露，何易晞。露晞明朝更复落，人死一去何时归。
何处从头说。但倾尊、淋漓醉墨，疏疏密密。看取两轮东西者，也是樊笼中物。这光景、年来都别。白发道人隆中像壁间有武侯像，旅中坐对，笑相逢、对拥炉边雪。又过了，上元节。纸窗旋补寒穿穴。柳黏窗、青青过雨，劝君休折。睡不成酣酒先醒，花底东风又别。夜复夜、吟魂飞越。典
京师三日雪，雪尽泥方深。闭门谢还往，不闻车马音。西斋书帙乱，南窗初日升。展转守床榻，欲起复不能。开户失琼玉，满阶松竹阴。客従远方来，疑我何苦心。疏拙自当尔，有酒聊共斟。
杜母遗芳岂远求，田功谁比此邦优。麦疄桑陇疑淮左，近水遥山似秀州。楼识景疏知俗美，亭因思孟各风流。我来眷眷淳庞处，比屋嬉嬉路载讴。