未识已先闻，清辞果出群。
如逢祢处士，似见鲍参军。
梦暗巴山雨，家连汉水云。
慈亲思爱子，几度泣沾裙。
岑参，南阳人，文本之后。少孤贫，笃学，登天宝三载进士第。由率府参军累官右补阙，论斥权佞，改起居郎，寻出为虢州长史，復入为太子中允。代宗总戎陕服，委以书奏之任，由库部郎出刺嘉州。杜鸿渐镇西川，表为从事，以职方郎兼侍御史领幕职。使罢，流寓不还，遂终于蜀。参诗辞意清切，迥拔孤秀，多出佳境；每一篇出，人竞传写，比之吴均、何逊焉。集八卷，今编四卷。
《送弘文李校书往汉南拜亲》是唐代诗人岑参创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
未曾见面就已经听闻，你的辞章清丽超群。
如同遇到了祢处士，仿佛见到了鲍参军。
梦中黑暗的巴山中下着雨，我家就在汉水边的云中。
慈爱的亲人思念着我这个孩子，几次泪水打湿了裙襟。
诗意：
这首诗词以送别李校书往汉南拜亲为题材，表达了诗人对离别的思念之情。诗中描述了诗人未曾见面但已经听闻李校书的才华出众，将其与祢处士、鲍参军相提并论，赞美其清丽超群的辞章。诗人借巴山雨夜和汉水云来描绘离别的情景，表达了对亲人的思念之情，几度泪水打湿了裙襟，表达了深深的感伤之意。
赏析：
这首诗词通过对李校书的赞美和对离别的思念之情的描绘，展现了作者对友人的深厚情谊和对亲人的深深眷恋之情。诗人通过对李校书才华的赞美，展现了对友人的敬佩之情，将其与历史上的名人祢处士、鲍参军相提并论，突显了李校书的卓越才华。同时，通过对离别情景的描绘，诗人表达了对亲人的思念之情，通过几度泪水打湿裙襟的细节，表达了离别之苦和无尽的思念之情。整首诗词情感真挚，语言简练，通过质朴的描写和细腻的表达，给人以深深的共鸣和感动。
大仰古名刹，师居二纪中。本无一法说，须信万缘空。体与大虚合，心将诸祖同。唐来三百栽，不附释迦风。
其一岁暮怀感伤，中夕弄清琴。戾戾曙风急，团团明月阴。孤云出北山，宿鸟惊东林。谁谓人道广，忧慨自相寻。宁知霜雪后，独见松竹心。其二若木出海外，本自丹水阴。群帝共上下，鸾鸟相追寻。千龄犹旦夕，万世更浮沉。岂与异乡士，瑜瑕论浅深。
急雨射苍壁，溅林跳万珠。山根水壅壑，漫窗若注壶。
衰鬓萧条笑旧青，一枝栖稳寄余龄。徐行不媿衣露肘，安卧何妨席见经。视客恰如堂上燕，捐书那愿案头萤。时时开说前贤事，聊遣乡闾识典刑。
寒云掩映庙堂门，旅客秋来荐水蘩。山鬼暗吹青殿火，灵儿昼舞白霓幡。龙舆已逐蜂头梦，鱼腹空埋水底魂。斑竹丛丛杂芳杜，鹧鸪飞处欲黄昏。
门外门内，一时分付。若是俊流，何必重举。