词赋满书囊，胡为在战场。
行间脱宝剑，邑里挂铜章。
马疾飞千里，凫飞向五凉。
遥知竹林下，星使对星郎。
岑参，南阳人，文本之后。少孤贫，笃学，登天宝三载进士第。由率府参军累官右补阙，论斥权佞，改起居郎，寻出为虢州长史，復入为太子中允。代宗总戎陕服，委以书奏之任，由库部郎出刺嘉州。杜鸿渐镇西川，表为从事，以职方郎兼侍御史领幕职。使罢，流寓不还，遂终于蜀。参诗辞意清切，迥拔孤秀，多出佳境；每一篇出，人竞传写，比之吴均、何逊焉。集八卷，今编四卷。
《送李别将摄伊吾令充使赴武威，便寄崔员外》是唐代诗人岑参创作的一首诗。这首诗描述了李将军奉命赴武威担任使者，岑参以此为契机，表达了对李将军的赞颂和送别之情。
诗词的中文译文如下：
词赋满书囊，胡为在战场。
行间脱宝剑，邑里挂铜章。
马疾飞千里，凫飞向五凉。
遥知竹林下，星使对星郎。
诗意和赏析：
这首诗表达了诗人对李将军的深切关切和赞美之情，同时也透露了一份送别之意。整首诗以对李将军赴战场的祝福和感慨为主题，展现了战乱时期壮士赴战场、履行使命的英勇和决绝。
首节写李将军积极从事文学创作，词赋充实书囊，然而他却选择前往战场，这种选择在乱世中显得不同寻常。"词赋满书囊，胡为在战场。" 这两句表达了诗人的疑惑，将军为何要在战场上冒险，这也为后面的歌颂和送别埋下了伏笔。
第二节写送行的场景，李将军脱下宝剑，挂上铜章，这是军人的标志和身份的转变，从将军转变为使者，体现了他要履行使命的决心。"行间脱宝剑，邑里挂铜章。" 这两句透露出将军的身份和责任转换。
接下来的两节用生动的形象描绘了李将军的出行情景。"马疾飞千里，凫飞向五凉。" 这两句运用了马和凫的比喻，传达了将军奔赴千里之外的战地的坚决和迅速。
最后两句表达了诗人对李将军远行的关切。"遥知竹林下，星使对星郎。" 这里的"星使"指的是李将军，"星郎"则指的是在战地上与将军相伴的众多战士，表达了诗人希望他们在战场上相互鼓励、共同坚守的情感。
总之，这首诗充分展现了诗人对将军的仰慕和感慨，以及送别之情。通过对将军的选择和行动的描写，诗人抒发了对战乱时期壮士的钦佩和对英勇奉献精神的歌颂。
危微精一，传之在心。二典勋华，光于有临。大原自天，端倪孰寻。岂无畴咨，培高浚深。寝明以昌，举元难壬。烝哉明良，嗣此德音。匪鉴而讽，匪扆而箴。启迪在初，有开宸襟。岩廊南风，{珍去王加衤}衣鼓琴。渊跃籋云，匣铏发镡。达其己充，泽彼苍黔。王度之恢，如玉如金。进而虞
治疾如治盗，要使复其常；藉曰用戈矛，全之宁欲伤。彼盗皆吾民，初非若胡羌；奈何一朝忿，直欲事欧攘？欧攘虽快心，少忍理则长。华陀古神医，煎浣到肺肠，取效虽卓荦，去死真毫芒。君审欲除盗，惟当法龚黄，抚摩倘有道，四境皆耕桑。我亦以治疾，不减玉函方。
知得清名二十年，登山上坂乞新篇。除书近拜侍臣去，空院鸟啼风竹前。
梅黄又见纤纤雨。客里情怀两眉聚。何处烟村啼杜宇。劝人归去，早思家转，听得声声苦。利名萦绊何时住。恼乱愁肠成万缕。满眼兴亡知几许。不如寻个，老松石畔，作个柴门户。
本来银汉是红墙，隔得卢家白玉堂。谁与王昌报消息，尽知三十六鸳鸯。
诵史胸翻海，谈兵气拔山。奔驰非得已，矍铄未容闲。瓜戍开年赴，梅关趁腊还。同僚如问我，炊玉待春班。