祢衡负其才，沉没鹦鹉洲。
李白负其才，飘落沧江头。
後亦多效此，才薄空羁囚。
文章本济时，反不能自周。
吾尝戒吾曹，慎勿异尔流。
臧仓毁孟轲，桓魋迫圣丘。
虽云推之天，未免皇皇求。
吾今重子学，无力荐公侯。
行当思吾言，非教子佞柔。
本卷作于皇祐五年（一○五三），是年秋作者丧母，解监永济仓官，扶榇归宣城守制。《宛陵文集》自《和吴沖卿元会》始，原编卷一七；自《依韵和原甫省中松石画壁》始，原编卷一八；自《韩子华遗冰》始，原编卷三九；自《宁陵阻风雨寄都下亲旧》始，原编卷四○。
《送李逢原》是宋代梅尧臣所作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
祢衡因自己的才华而失败，沉没在鹦鹉洲。
李白因自己的才华而飘荡在沧江之头。
后来也有很多人效仿他们，但才华薄弱，只能空虚地羁留。
优秀的文章本该在时代中发挥作用，但反而不能得到广泛认可。
我曾经告诫过自己的同行，要谨慎避免重复这样的道路。
臧仓毁坏了孟轲，桓魋逼迫了圣丘。
虽然说推崇才华至高无上，但也难免追求权势和地位。
现在，我重视子孙的学业，却没有能力去推荐给公侯。
你们在行事时应该思考我的言辞，而不是教导子孙以谄媚和柔弱。
诗意：
《送李逢原》通过对祢衡和李白的才华及其命运的对比，表达了作者对才华的珍视与对时代环境的思考。祢衡和李白都是有才华的人，但他们的命运却有所不同。祢衡因为才华而失败沉没，李白虽然才华横溢，却在世间漂泊无定。诗中还提到后来的人效仿他们，但才华薄弱，无法取得成功。作者通过这些描述，暗示着才华虽然重要，但在特定的时代背景下，才华的发挥受到限制，不能自由施展。同时，作者也批评了一些人追求权势和地位，而忽视了真正的才华。
赏析：
这首诗词以对祢衡和李白的描述为线索，通过对比才华与命运的关系，表达了作者对才华的思考和对时代局限的反思。诗中运用了对偶、对仗等修辞手法，语言简练而有力。同时，通过提到臧仓毁孟轲、桓魋逼圣丘的历史典故，扩展了诗词的内涵，呼应了作者对才华、权势和地位的批评。整首诗词意蕴深远，给人以启迪和思考，也反映出当时社会的一些现实问题。
角声吹月，风声落枕，梦与柔肠俱断。谁教当日太情浓，扬不下、新愁一段。黄花开了，梅花开未，曾约那时相见。莫教容易负幽期，怕真个、孤他泪眼。
常时黄色见眉间。松桂我同攀。每言天上辛苦，不肯饵金丹。怜水静，爱云闲。便忘还。高歌一曲，岩谷迤逦，宛似商山。
今日病方起，君来喜可知。地炉烧榾柮，瓦釜煮犁祈。门外雪三尺，窗前梅数枝。野夫饥欲死，谁与办晨炊。
三春花发惟桍树，二月莺啼是老鸦。
年过不惑便衰残，消息浮生万事闲。惭愧眼前无俗物，举头终日见云山。
往岁曾寻圣迹时，树边三绕礼吾师。敢望护法将军记，且喜焚香弟子知。后会未期心的的，前峰欲下步迟迟。今来老劣难行甚，空寂无缘但寄诗。