杏花坛上授书时，不废中庭趁蝶飞。
暗写五经收部秩，初年七岁著衫衣。
秋堂白发先生别，古巷青襟旧伴归。
独向凤城持荐表，万人丛里有光辉。
王建，婺源（今属江西）人。徽宗政和八年（一一一八）进士。曾知鄂州崇阳县。事见清道光《婺源县志》卷一五。
送司空神童
杏花坛上授书时，
不废中庭趁蝶飞。
暗写五经收部秩，
初年七岁著衫衣。
秋堂白发先生别，
古巷青襟旧伴归。
独向凤城持荐表，
万人丛里有光辉。
中文译文：
送司空神童
在杏花坛上授书时，
不为外界打扰，顺势赶走飞翔的蝴蝶。
暗暗记录五经的内容和这位学童获得的荣誉，
才七岁的年纪已经穿着正式的衣袍。
在秋天的大厅，老先生发白的头发和他说再见，
在古巷里，穿着青褶子的伴侣重新回家。
独自来到凤城，他带来了推荐的表格，
在成千上万人的拥挤中，他散发出耀眼的光芒。
诗意和赏析：
这首诗是王建为了送别司空神童所写的。诗中写到了神童从小就有学问，并且在七岁时已经有了聪慧的才华。他不为外界的干扰所动，能够专心致志地学习。诗中还描述了神童离开老师和伴侣的情景，展现了他的孤独与努力。最后，他独自来到凤城，并带来了推荐的表格，显示出他的才华和光辉。这首诗表达了对神童的赞赏和祝福，并凸显了他的无可比拟的天赋和努力。
家世传儒业，乡邦耸义风。将迎无倦色，交友尽名公。太学飞声早，浮生转首空。怡如堂下月，犹照紫荆丛。
褒城之山划天罅，中有深谷春水生。汉家兴王启鸿业，萧相治国留英声。
八旬加二，荷君天垂祐，扶持老拙。目送新来檐外燕，手拣好花轻折。比似去年，十分强健，日看朱诗说。篇三百五，岁前尽有披阅。天教两子供官，一男留养，左右相娱悦。五见孙枝三拜授，童冠参差袍笏。四侍鳌峰，拏舟在即，次五今圆月。曾孙淳老，想能随叔嬉劣。
问知桑梓处，师祖李延平。往正三山学，看驰四海声。新吟严更典，老貌古兼清。上水过衢信，暗淡溪却顺。
老境流年速，春风几日晴。清尊花下怯，白发镜中明。蝴蝶迷幽梦，仓庚愧好声。良辰一尊酒，钟鼎可忘情。
乌巷招邀谢墅中，紫囊香佩更临风。尘惊野火遥知猎，目送云罗但听鸿。六著比犀鸣博胜，百娇柘矢捧壶空。解衣对子欢何极，玉井移阴下翠桐。