一薰襟趣暱，掺执便它邦。
书剑摇烟艇，鸿光醉绮窗。
县僚迎节盖，齐醖缀羊腔。
器宇青云士，能名赋练江。
这首诗是苏籀为送孙丞法离别所作，分为两首。整首诗表达了诗人对孙丞法的赞赏和祝福，同时也展现了当时文人雅士的生活情趣和社交风貌。
第一首诗的意境主要是描绘孙丞法的才华和仕途。诗人以“薰襟趣暱，掺执便它邦”来形容孙丞法的文学才华和政治抱负。诗人认为孙丞法的才华应该得到更广阔的发挥和认可，因此用“书剑摇烟艇，鸿光醉绮窗”来表达对他未来仕途的期许和祝福。
第二首诗则更多地描绘了当时文人雅士的闲适生活。县令为孙丞法送行，诗人描绘了在这样的社交场合中，雅士们的琴棋书画和酒宴文化。用“县僚迎节盖，齐醖缀羊腔”来表现这样的场面，而“器宇青云士，能名赋练江”则再次表达了对孙丞法才华的赞赏，也展现了当时文人雅士的风范和生活态度。
整首诗通过对孙丞法和当时文人雅士的生活情趣的描绘，展现了一个文化繁荣、风尚彬彬的时代风貌。通过这样的描绘，诗人表达了对朋友的祝福和对时代的热爱。
云中丹井出天然，白石当年煮尚坚。洗耳不留尘世事，松阴高居伴神仙。
鼓钟将将，淮水汤汤，忧心且伤。淑人君子，怀允不忘。鼓钟喈喈，淮水湝湝，忧心且悲。淑人君子，其德不回。鼓钟伐鼛，淮有三洲，忧心且妯。淑人君子，其德不犹。鼓钟钦钦，鼓瑟鼓琴，笙磬同音。以雅以南，以龠不僭。
二年为郡乐邗坡，喜遇丰年万物和。政拙未能观水薤，气衰时复咏烟萝。朱方亭下归心速，扬子桥边别泪多。禁职祠官容佚老，晚蒙恩泽更滂沱。
曩与刘公同一邦，如今背我去堂堂。京师尊贵在朝者，为问谁能逾阿章。
读了碑文读祭诗，冷看遗像立多时。郎当岭上生云处，山鸟山花忆老师。
曾向沧江看不真，却因图画见精神。何妨金粉资高格，不用丹青点此身。蒲叶岸长堪映带，荻花丛晚好相亲。思量画得胜笼得，野性由来不恋人。