天寒发梅柳，忆昔到襄州。
树暖然红烛，江清展碧油。
风烟临岘首，云水接昭丘。
俗尚春秋学，词称文选楼。
都门送旌节，符竹领诸侯。
汉沔分戎寄，黎元减圣忧。
时追山简兴，本自习家流。
莫废思康乐，诗情满沃洲。
李益，字君虞，姑臧人。大历四年登进士第，授郑县尉，久不调。益不得意，北游河朔，幽州刘济辟为从事，尝与济诗，有怨望语。宪宗时，召为祕书少监、集贤殿学士，自负才地，多所凌忽，为衆不容。谏官举其幽州诗句，降居散秩。俄復用为祕书监，迁太子宾客、集贤学士、判院事，转右散骑常侍。太和初，以礼部尚书致仕卒。益长于歌诗，贞元末，与宗人李贺齐名，每作一篇，教坊乐人以赂求取，唱为供奉歌辞。其《征人歌》、《早行篇》，好事画为屏障。集一卷，今编诗二卷。
诗词《送襄阳李尚书》是唐代诗人李益所著。它描绘了李尚书离开襄阳时的情景和留恋之情。
以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
天寒发梅柳，忆昔到襄州。
寒冷的天气中，梅花和柳树已经发芽，让我回忆起过去曾到过的襄州。
树暖然红烛，江清展碧油。
阳光照耀下，树木明亮如火炬，江水清澈如碧油。
风烟临岘首，云水接昭丘。
风和烟在山上相遇，云和水在昭丘相接。
俗尚春秋学，词称文选楼。
流行着以春秋学为主的风尚，词作被誉为文选楼。
都门送旌节，符竹领诸侯。
在都门口送行，挥舞着旌节，受命引领众臣。
汉沔分戎寄，黎元减圣忧。
汉江和沔水分流于此，给边境戍卫带来了压力，君王减少了后顾之忧。
时追山简兴，本自习家流。
时代追随着山简的潮流，始于读书人家族。
莫废思康乐，诗情满沃洲。
不要放弃追求康乐，让诗情充满在沃洲。
这首诗以描绘自然景色和抒发离别之情为主题，展示了诗人对于美好时光的回忆和对于将要离别的伤感之情。诗人通过描绘梅花和柳树的生机勃勃，阳光明亮和江水清澈的景象，表达了对于过去美好时光的留恋和追忆。同时，诗中还暗示了李尚书忠诚职守、为国家解忧的责任感。
诗人用简练而优美的语言，通过对自然景物的描绘和诗人的内心感受，将读者带入了诗人的世界。整首诗节奏平缓，意境唯美，情感真挚，充满着离别之情和对美好的向往。这首诗词展示了唐代士人对于青春岁月和美好时光的热爱和向往，也体现了当时士人的学识和风尚。
檐声点滴送愁频，梦雨连江遽一旬。杜老多情还动本义，坡公何事却伤神。渭城官柳难留客，巫峡行去不见人。可是蓱号工洒道，东郊淮备要迎春。
秋阴疏梧桐，暮寒老蒹葭。病鹤卧空谷，游鸿起平沙。飘摇征衣单，寂历津堠赊。中年不禁别，湘江渺天涯。
君家有美竹，绕庐千百个。种时意虑深，别后年华过。颜色日益新，根本久已播。石间鸣溜去，烟外哀禽和。子特何依因，兹焉辜啸卧。慈亲齿发暮，学宦非敢惰。风云乖会遇，羽翼顿摧挫。遗经极精究，收功若计课。怀策游钜公，鲠语几喙唾。忍腹大穷归。离魂费招些。予尝欲论荐，身微
鱼锁生衣门不开，玉筐金月共尘埃。青山石妇千年望，雷雨曾知来不来。
玉楼琼树晓烟披，拥衲开门四望学。清旷世人谁似我，雪中更到子猷溪。
草木敷荣怕入秋，霜天却自不穷愁。弹丸都把黄金铸，乱挂疎挂冻树头。