天寒发梅柳,忆昔到襄州。
树暖然红烛,江清展碧油。
风烟临岘首,云水接昭丘。
俗尚春秋学,词称文选楼。
都门送旌节,符竹领诸侯。
汉沔分戎寄,黎元减圣忧。
时追山简兴,本自习家流。
莫废思康乐,诗情满沃洲。
李益,字君虞,姑臧人。大历四年登进士第,授郑县尉,久不调。益不得意,北游河朔,幽州刘济辟为从事,尝与济诗,有怨望语。宪宗时,召为祕书少监、集贤殿学士,自负才地,多所凌忽,为衆不容。谏官举其幽州诗句,降居散秩。俄復用为祕书监,迁太子宾客、集贤学士、判院事,转右散骑常侍。太和初,以礼部尚书致仕卒。益长于歌诗,贞元末,与宗人李贺齐名,每作一篇,教坊乐人以赂求取,唱为供奉歌辞。其《征人歌》、《早行篇》,好事画为屏障。集一卷,今编诗二卷。
诗词《送襄阳李尚书》是唐代诗人李益所著。它描绘了李尚书离开襄阳时的情景和留恋之情。
以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析:
天寒发梅柳,忆昔到襄州。
寒冷的天气中,梅花和柳树已经发芽,让我回忆起过去曾到过的襄州。
树暖然红烛,江清展碧油。
阳光照耀下,树木明亮如火炬,江水清澈如碧油。
风烟临岘首,云水接昭丘。
风和烟在山上相遇,云和水在昭丘相接。
俗尚春秋学,词称文选楼。
流行着以春秋学为主的风尚,词作被誉为文选楼。
都门送旌节,符竹领诸侯。
在都门口送行,挥舞着旌节,受命引领众臣。
汉沔分戎寄,黎元减圣忧。
汉江和沔水分流于此,给边境戍卫带来了压力,君王减少了后顾之忧。
时追山简兴,本自习家流。
时代追随着山简的潮流,始于读书人家族。
莫废思康乐,诗情满沃洲。
不要放弃追求康乐,让诗情充满在沃洲。
这首诗以描绘自然景色和抒发离别之情为主题,展示了诗人对于美好时光的回忆和对于将要离别的伤感之情。诗人通过描绘梅花和柳树的生机勃勃,阳光明亮和江水清澈的景象,表达了对于过去美好时光的留恋和追忆。同时,诗中还暗示了李尚书忠诚职守、为国家解忧的责任感。
诗人用简练而优美的语言,通过对自然景物的描绘和诗人的内心感受,将读者带入了诗人的世界。整首诗节奏平缓,意境唯美,情感真挚,充满着离别之情和对美好的向往。这首诗词展示了唐代士人对于青春岁月和美好时光的热爱和向往,也体现了当时士人的学识和风尚。
古寺耸山椒,公堂去不遥。寻僧忘俗虑,盘道出尘嚣。疏箔卷烟雾,明时望泬漻。渔翁江上立,指我在云霄。
秋河溢长空,天洒万丈布。深雷隐云壑,孤电挂岩树。沧溟晓喷寒,碧落晴荡素。非趋下流急,热使不得住。
我迁海康,实编于民。少而躬耕,老复其真。乘流得坎,不问所因。愿以所知,施及斯人。
天风飒飒步声虚,一片红云控帝居。闻道茅家开夕宴,上元亲授太霄书。
烟中流水晓潺潺,扬子津头雨一湾。沾袖成斑皆客泪,隔江如黛是家山。欲探子母羞钱箧,未卜雌雄泣剑环。寄语吴郎三玉树,莫因裘敝笑人还。
当薛侯之初令也,珰而虎者,张甚。郡邑之良,泣而就逮。侯少年甫任事,人皆为侯危。侯笑曰:“不然。此蒙庄氏所谓养虎者也。猝饥则噬人,而猝饱必且负嵎。吾饥之使不至怒;而饱之使不至骄,政在我矣。”已而果就约。至他郡邑,暴横甚,荆则招之亦不至。而是时适有播酋之变。部