昌黎遗俗在，兴教更烦君。
地产无名木，春生半水芹。
诗歌麟趾化，笔补鳄鱼文。
莫厌官毡冷，相期粉省芸。
胡仲弓，字希圣，号苇航，清源（今福建泉州）人。仲参兄。生平不见记载，据集中诗知其二赴春闱始中进士，初官县令，未几即以言事被黜。继爲绍兴府掾、粮料院官（《心泉学诗稿》卷四《寄胡苇航料院》），时间约在理宗宝祐六年（一二五八）前后（《戊午天基节口号》）。后弃官，以诗游士大夫间。有《苇航漫游稿》，已佚。《江湖后集》卷一二收其诗一百六十余首。清四库馆臣又据《永乐大典》辑爲《苇航漫游稿》四卷。 胡仲弓诗，前四卷以影印文渊阁《四库全书》本爲底本；《江湖后集》中之诗，以顾氏读画斋刊《南宋群贤小集》爲底本，校以影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本），编爲第五卷。新辑集外诗附于卷末。
《送赵明叔分教潮阳》是宋代胡仲弓创作的一首诗词。这首诗以送别赵明叔分教潮阳为主题，表达了对教育事业兴盛的期望和对朋友的思念之情。
诗词中的“昌黎遗俗在，兴教更烦君”表明了作者对当地民风淳朴的称赞和对推动教育事业发展的期待。这里的“昌黎”指的是胡仲弓的故乡，他在诗中希望能够把昌黎的传统风俗和文化遗产传承下去，同时也希望赵明叔能够积极推动教育的兴盛。
接下来的“地产无名木，春生半水芹”通过描绘春天的景象，展示了自然界的美丽和生机。这里的“无名木”和“半水芹”都是对自然界中平凡而珍贵的事物的赞美，也可以理解为对教育中普通而重要的工作的推崇。
诗词中的“诗歌麟趾化，笔补鳄鱼文”表达了作者对赵明叔文学才华的赞赏和期望。其中的“麟趾”和“鳄鱼”都是古代传说中珍贵的动物，象征着文学的卓越和独特。通过这样的比喻，作者希望赵明叔的诗歌才华能够得到进一步的发展和完善。
最后两句“莫厌官毡冷，相期粉省芸”表达了作者对赵明叔的期望和祝福。这里的“官毡”指的是官员的座席，暗示赵明叔将来可能会在官场上历练，而“粉省芸”则是对赵明叔事业顺利的美好祝愿。
总体上，这首诗词以送别朋友的方式，表达了对教育事业兴盛和朋友前程的美好祝愿。通过对自然景物的描绘和对文学才华的赞美，诗词展示了作者对生活和文化的热爱，以及对朋友的深情厚谊。
蓄水滋兰畹，开窗近竹林。败糊黄虮閧，断简老虫侵。酒尚欺人病，诗能对客吟。晨昏一饮足，此外不关心。
雁塔联名旧，监车得路先。凌云曾诵赋，纵壑愿推贤。继剖龙溪竹，同归象骨田。伤心老盘谷，谁与序山川。
人道偏宜歌舞，天教只入丹青。喧天画鼓要他听。把著花枝不＿。何处娇魂瘦影，向来软语柔情。有时醉里唤卿卿。却被傍人笑问。
夜凉清露滴梧桐。庭树又西风。熏笼旧香犹在，晓帐暖芙蓉。云淡薄，月朦胧。小帘栊。江湖残梦，半在南楼，画角声中。
出门疑浪游，转眼逢杰观。山斗路将穷，脚欹行大缓。信筇扪石根，恍若得一间。鵒谺欲上吞，浑沌疑始判。岂其蛟擘开，或者雷劈断。洞转一曲关，磴道鬼为栈。悬岩百仞余，僧圬屋其半。其旁磊苍崖，其下踏碧涧。峰回若相朝，水虢若相唤。萝虯百年枝，松靷千尺干。溜皮鳞逆生，蛰若
有时放步东湖上，与僧遥指远山青。