屏废诚愚分，牢愁更索居。
若逢知己问，犹解课儿书。
地僻门长闭，年饥菜自锄。
相望无一字，不是故情疎。
陈傅良（一一三七～一二○三），字君举，温州瑞安（今属浙江）人。早师事郑伯熊、薛季宣，爲永嘉学派巨擘。孝宗干道八年（一一七二）进士，授太学录。歷通判福州、知桂阳军。光宗禅位，迁提举湖南常平茶盐、转运判官，改提点浙西刑狱，过阙，留爲吏部员外郎。绍熙三年（一一九二）迁秘书少监兼实录院检讨官，嘉王府贊读，起居舍人，四年，兼权中书舍人，因建言调和两宫矛盾不应，自免而归。宁宗即位，召爲中书舍人兼侍读、直学士院、同实录院修撰。寻与韩侂胄不合，出提举江州太平兴国宫。庆元二年（一一九六），削秩罢宫观，杜门韬晦，榜所居室爲止斋。嘉泰三年卒，年六十九，謚文节。有《止斋先生文集》五十二卷等。事见本集附录宋楼钥《陈公神道碑》、蔡幼学《陈公行状》，《宋史》卷四三四有传。 陈傅良诗，以明正德覆刻宋嘉定五年永嘉郡斋本爲底本（藏北京大学图书馆），校以影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）等。新辑集外诗附于卷末。
《送郑少卿景望知建宁》是宋代陈傅良创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
屏废诚愚分，牢愁更索居。
若逢知己问，犹解课儿书。
地僻门长闭，年饥菜自锄。
相望无一字，不是故情疎。
诗意：
这首诗词表达了诗人对郑少卿离开建宁的祝福和思念之情。诗中描述了郑少卿离开故乡的愿望和决心，以及作者对其选择的理解和支持。诗人表达了对知己识人的珍重和对友情的认同，认为即使远离故土，也能通过交流和书信传递情感。诗人还描绘了郑少卿所面临的困境，如地处偏僻、生活艰苦，但他依然自力更生，勤奋耕耘。最后两句表达了诗人心灵的寂寞和对郑少卿的疏远感，因为长期的分离导致了彼此间无法传递心意。
赏析：
这首诗词以简洁凝练的语言展现了作者对友情和离别的深情思念。诗人通过对郑少卿的称赞和对其离去的祝福，表达了对友谊的珍视和对朋友前程的期望。诗中运用了对比的手法，揭示了郑少卿离开建宁后所面临的艰辛和孤独，同时也传达了诗人自身的孤寂感。通过描述郑少卿的境遇和自身的情感体验，诗人抒发了对友情的思念和对岁月变迁的感慨。
整首诗词情感真挚，文字简练，通过对离别的描写展示了友情的珍贵和离散后的思念之情。诗人以朴素的语言表达了对友人的祝福和对友谊的关怀，同时也揭示了诗人内心的孤独和对友人离去的疏远之感，使整首诗词更具情感共鸣和思想深度。
敏手机心颇自安，遮藏有路巧千般。主公当面无因见，只怕旁人冷眼看。
礼行鸣鹿盛侯邦，企慕才因既见降。诏下菑川今第一，才如成纪古无双。雷声龙化标应夺，笔力牛迥鼎易扛。老守殷勤折津柳，相期鼓吹辂春江。
荷锸庭中破嫩苔，清沟一派引泉来。剪刀草长浮萍合，无数游鱼去复回。
乔木张帷幄，小溪环佩声。清风复飒然，三者固难并。而我兼得之，世俗亦不争。逍遥万虑废，俯仰一身轻。豁若发醯鸡，悟然虚白生。万里涉山川，三伏值炎蒸。赤日正流天，篮舆须驻行。波明金沙露，渡仄画舫横。上飘以淅淅，下溅以泠泠。中有翠影浮，蓊蔚如画屏。顷刻谐我意，翛然
凄风急雨脱然晴，当道横山似见迎。野水茫茫何用许，斓供游子濯尘缨。
冰霜节候迟，淮楚早春时。白草风头急，黄云日脚垂。鸟声投古戍，马力倦长陂。吾有官箴畏，劳生尔浪为。