地深湘渚浪，天远桂阳城。
故里楸花别，诸生柳絮迎。
一夔开迹后，六舞待时行。
子自调新律，吾衰閟旧声。
叶适（一一五○～一二二三），字正则，号水心，温州永嘉（今浙江温州）人。孝宗淳熙五年（一一七八）进士。授平江节度推官，改武昌军节度判官，浙西提刑司干办。召爲太学正，迁太常博士。兼实录院检讨。光宗即位，出知蕲州。入爲尚书左选郎官，迁国子司业。除太府卿，总领淮东军马钱粮。宁宗立，韩侂胄专政，宰相赵汝愚贬，亦被劾主管沖佑观。起爲湖南转运判官。迁知泉州。开禧初，除权工部侍郎。北征兵败，除知建康府兼沿江制置使。侂胄诛，以附侂胄用兵，夺职奉祠凡十三年。嘉定十六年卒，年七十四。有《水心先生文集》、《习学记言》等。《宋史》卷四三四有传。 叶适诗，以《四部丛刊》影印明正统十三年黎谅刻《水心先生文集》（其中诗三卷）爲底本。校以清光绪八年瑞安孙衣言校注本（简称校注本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。新辑集外诗附于卷末。
《送周子静》是宋代叶适所作的一首诗词。这首诗以湘渚的波浪、桂阳城的遥远为背景，表达了离别时楸花的凄美、柳絮的欢迎，以及作者对周子静的美好祝福。诗意深邃，意境唯美，值得赏析。
诗中的“地深湘渚浪，天远桂阳城”描绘了离别时的景象，以地与天的距离来象征离别的遥远。这种对离别的描绘既有现实的感受，又融入了浪漫主义的情调。
“故里楸花别，诸生柳絮迎”表达了离别的凄美。楸花和柳絮都是春天的象征，楸花的离别意味着诗中人物离开故里，而柳絮的迎接则象征着新的开始和希望。
“一夔开迹后，六舞待时行”描绘了周子静的前程。夔牛是传说中的神兽，代表着吉祥和美好的未来。这里以一夔开迹后的形象来暗示周子静即将迎来辉煌的成就，而六舞则象征着他在文学艺术领域的才华。
“子自调新律，吾衰閟旧声”表达了作者自愧不如的情感。子指周子静，调新律意味着他创造了新的诗词艺术形式，而吾指作者自己，衰閟旧声则暗示了自己的才华已经衰退，声望不如从前。这种自省的情感使整首诗更加真挚感人。
总的来说，这首诗词通过对离别、新生和自省的描绘，表达了作者对周子静的美好祝福和自己的自愧不如之情。同时，通过景物的描写和象征的运用，给人以唯美的意境和情感的共鸣。
仲冬景气佳，旷然思远涉。晨遵大堤去，寒日在马鬣。浮屠红尘外，楼殿焕层叠。地遐幽景闲，瑶碧秀林叶。清香时出箔，余经尚委笈。跻阁眺远陂，浮阳来晔晔。花枝亦已柔，行见春露浥。久耽田野乐，况与贤俊接。逍遥永日暇，尘事不过睫。昔人重时晷，所志树勋业。慨予胡不然，空陋
清洛含温溜，玄龟荐宝书。波开绿字出，瑞应紫宸居。物著群灵首，文成列卦初。美珍翔阁凤，庆迈跃舟鱼。俾姒惟何远，休皇复在诸。东都主人意，歌颂望乘舆。
子之於父母，毋以有其身。老子玄虚祖，谆谆此语人。
心惆怅，望龙山。云之际，鸟独还。悬崖绝壁几千丈，绿萝袅袅不可攀。龙山高，谁能践。灵原中，苍翠晚。岚烟瀑水如向人，终日迢迢空在眼。中有一人披霓裳，诵经山顶飧琼浆。空林闲坐独焚香，真官列侍俨成行。朝入青霄礼玉堂，夜扫白云眠石床。桃花洞里居人满，桂树山中住日长，
即虚明处发灵源，坐在沉沉湛湛边。勇退截流机路活，揭翻光影未生前。
投老江南黄叶村，菊花时节雨昏昏。矮窗孤梦正欹枕，拄杖一声谁打门。三字头衔康节数，一编心易华山孙。吾年渐似璜溪老，尚把灵光许独存。