久历家庭役,今欣羽翼成。
此行为别驾,平步可颛城。
常整韦弦佩,要持冰檗声。
山林佚吾老,有子足光荣。
李曾伯,字长孺,号可斋,祖籍覃怀(今河南沁阳),侨居嘉兴(今属浙江)。理宗绍定三年(一二三○),知襄阳县。嘉熙元年(一二三七),爲沿江制置司参议官(《宋史》卷四二《理宗纪》)。三年,迁江东转运判官、淮西总领(《景定建康志》卷二六)。淳祐二年(一二四二),爲两淮制置使兼知扬州。九年,知静江府兼广西经略安抚使、转运使。移京湖制置使兼知江陵府。宝祐二年(一二五四),改夔路策应大使、四川宣抚使。以事奉祠。起爲湖南安抚大使兼知潭州。六年,再知静江府。復以事罢。景定五年(一二六四),起知庆元府兼沿海制置使。曾伯以文臣主军,长于边事,爲贾似道所嫉,于度宗咸淳元年(一二六五)禠职。寻卒。有《可斋杂稿》三十四卷,《续稿》前八卷、后十二卷。事见本集有关诗文,《宋史》卷四二○有传。 李曾伯诗,以影印文渊阁《四库全书》本爲底本。校以清康熙影宋抄本(简称影宋本,藏南京图书馆)。新辑集外诗附于卷末。
《送子倅当涂》是宋代李曾伯所作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
长时间承担家庭责任,如今喜悦看到儿子长大成人。他即将离开家乡,驾车启程,轻松愉快地行走至目的地。他常常整理着身上的韦弦和佩带,期待着激越的琴声。我年老之时可以在山林中悠然自得,因为我的儿子光荣地成长起来。
诗意:
这首诗描绘了李曾伯欣慰地送别儿子前往当涂的情景。李曾伯经历了长时间的辛劳和家庭责任,现在他看到儿子已经长大成人,拥有了自己的翅膀,即将独立出发。他对儿子的成长感到骄傲,并且期待着儿子在外展现光荣。整理韦弦和佩带是表达他对儿子的祝福和希望。诗中也表达了李曾伯对自己的晚年生活的向往,他希望能够在山林间自由自在地度过时光。
赏析:
《送子倅当涂》以简洁明快的语言描绘了父亲送别儿子的情景,表达了父爱的深情和对儿子的祝福。诗中运用了对比手法,通过对父亲与儿子、家庭与外出的对比,突出了儿子的成长和父爱的骄傲。诗人通过描绘自然景物和山林生活,表达了对安宁和自由的向往,体现了对晚年生活的期盼。
诗词《送子倅当涂》展示了家庭情感和父爱的主题,传递了对儿子前程的期许和祝福,同时也表达了作者对自己晚年生活的愿望。这首诗既有家庭温情,又有对自由和宁静的向往,以简练而凝练的语言展现了作者内心的情感和思考。
岁去人头白,秋来树叶黄。搔头向黄叶,与尔共悲伤。
西风吹动锦斓斑,晓起窥园露未干。三月宿酲醒不得,正思风味到辛盘。
踢倒飞来回首去,倒骑佛殿出皇都。须知此外封疆阙,八面腾腾任卷舒。
万里关河道路迂,出门一笑意何如。来时雨雪侵驼褐,归日风云蔼驷车。玉座喜闻黄石策,金台荣拜紫泥书。野人无以效芹献,一斗酒边双鲤鱼。
岭北山开脉,江西水发源。阴阳余阖辟,小大几乾坤。银海有精力,金函无法门。频年过我客,始可与君论。
师道久不振,小儒咸自私。破崖求圭角,务出己新奇。恻恻去圣远,六经秦火隳。不有传授学,涉猎安所为。汉儒守一经,学者如云随。承习虽未尽,模法有根基。荐绅立朝廷,开口应万机。附对皆据经,金石确不移。熟烂见本末,较然非可欺。吾愿下学官,各立一经师。务尽道德业,不取