白云无赖帝乡遥，汉苑谁人奏洞箫。
多难未应歌凤鸟，薄才犹可赋鹪鹩。
瓢思颜子心还乐，琴遇钟君恨即销。
但使斯文天未丧，涧松何必怨山苗。
范仲淹（九八九～一○五二），字希文，吴县（今江苏苏州）人。幼孤，母改嫁长山朱姓，遂名朱说，入仕后始还姓更名。真宗大中祥符八年（一○一五）进士。仁宗朝仕至枢密副使、参知政事。曾主持“庆历新政”，提出明黜陟、抑侥倖、精贡举等十事。歷知睦、苏、饶、润、越、永兴、延、耀、庆、邠、邓、杭、青等州军。皇祐四年，改知颍州，赴任途中病故，年六十四。謚文正。着有《范文正公集》，有北宋刊本，范文正公集》二十卷，《四部丛刊》景明翻元刊本增别集四卷。《宋史》卷三一四有传。 范仲淹诗，以《四部丛刊》本爲底本。校以宋本、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。别集中重出诗两首，已予删除。另辑得之集外诗编爲第六卷。
《睢阳学舍书怀》是宋代文学家范仲淹创作的一首诗词。这首诗词描绘了作者在离乡异地的心情和对文学的热爱。
诗词的中文译文如下：
白云无赖帝乡遥，
汉苑谁人奏洞箫。
多难未应歌凤鸟，
薄才犹可赋鹪鹩。
瓢思颜子心还乐，
琴遇钟君恨即销。
但使斯文天未丧，
涧松何必怨山苗。
诗意和赏析：
这首诗词以离乡之苦和对文学的热爱为主题，表达了作者在异乡的思乡之情和对文学创作的渴望。
首先，诗的开头描述了作者身处异乡的遥远感，白云无法回到故乡，离帝都的距离遥远。接着，作者提到汉苑，指的是古代帝王的园林，这里象征着文化和艺术的殿堂。然而，没有人能奏出洞箫的音乐，暗示着文学艺术的荣耀已经消逝。
接下来，诗中提到作者面临的困难和挫折。尽管作者多次尝试，但他的才华还未得到应有的认可，他的歌声无法引来凤凰的回应。然而，尽管作者自认才华平平，但他仍然愿意写下一些小诗，赋予鹪鹩这种普通鸟类以诗意。
在第三和第四句中，作者表达了对文学的热爱和对知音的渴望。他希望能够与颜子一起分享自己的思考和心情，颜子是一个传世的文学家，代表了高尚的文化品味。然而，作者的琴声却只能遇到钟君这样的平庸之辈，他们对文学没有真正的理解和欣赏，这让作者感到悲伤和失望。
最后两句表达了作者对文化的坚守和对未来的希望。作者希望即使天下文化逐渐衰落，他仍然能够保持自己的文化修养，不让自己的精神世界受到侵蚀。涧松和山苗分别象征着自然和文化，作者希望即使面临困境，他也不会怨恨自然和文化的存在。
总的来说，这首诗词展现了作者在异乡的孤独和对文学的热爱，表达了他对文化的坚守和对未来的希望。通过描绘自己的心情和对文学的追求，作者表达了对高尚文化的向往和对平庸现实的反思。
半世乾忙，漫走遍、燕南代北。凡几度、马蹄平踏，卧虹千尺。眼底关河仍似旧，鬓边岁月还非昔。并阑干、惟有石狻猊，曾相识。桥下水，东流急。桥上客纷如织。把英雄老尽，有谁知得。金斗未悬苏季印，绿苔空渍相如笔。又平明、冲雨入京门，情何极。
宫阙何年月，应门何岁苔。清光一以照，白露共裴回。 ——李益珠履久行绝，玉房重未开。妾心正如此，昭阳歌吹来。 ——法振
会逢青帝欲回春，先与梅花清路尘。自别其衣黄一点，示吾不敢与兄均。
黄昏日暮驱羸马，夜宿濉阳烽火下。此地新经杀戮来，墟落无烟空碎瓦。层冰塞断隋朝水，一道银河贯千里。愁心翻覆梦难成，病仆呻吟呼不起。泗水三千招义军，本是征战邀殊勋。十年麾下蓄壮气，一朝此地为愁人。昨日太阳回照烛，转见天心重含育。早晚东风的发生，古堤春草年年绿。
得酒解愁烦，多病还疏酒。本是多情失意人，此味如何受。沈醉且高歌，不饮心常有。守著残灯斗著眉，怎不腰肢瘦。
飞泉溅雪林华湿，盘石生云古藓乾。早着些词招隐去，泰山有贼脍人肝。