霜风飒飒搅吟鞍，童怖驴愁作许难。
便使玉堂遭遇去，朝参更是五更寒。
戴表元（一二四四～一三一○），字帅初，又字曾伯，号剡源先生，又称质野翁、充安老人，奉化（今属浙江）人。度宗咸淳五年（一二六九）入太学，七年第进士，授建康府教授。恭帝德祐元年（一二七五），迁临安府教授，不就。元兵陷浙，避乱他郡，兵定返鄞，以授徒、卖文自给。元成宗大德八年（一三○四），以荐爲信州教授，秩满改婺州，以疾辞。武宗至大三年卒，年六十七。有《剡源文集》三十卷，其中诗四卷。事见本集自序、《清容居士集》卷二八《戴先生墓志铭》。 戴表元诗，以《四部丛刊》影印明万历九年刊《戴先生文集》爲底本。校以明刻六卷本《剡源先生文集》（简称明刻本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。新辑集外诗附于卷末。
《题孟浩然霜晓吟行图》是宋代诗人戴表元的作品。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
霜风飒飒搅吟鞍，
童怖驴愁作许难。
便使玉堂遭遇去，
朝参更是五更寒。
诗意：
这首诗描绘了一个清晨的景象，诗人孟浩然骑着马，吟唱着诗歌，寒风凛冽。他的童子看到了孟浩然的模样，感到害怕，而驴子也因为孟浩然的离去而感到忧愁。诗人表达了自己在清晨出门参加朝廷活动的寒冷感受。
赏析：
这首诗以简洁的语言描绘了一个清晨的场景，通过对孟浩然、童子和驴子的描写，展现了不同角色的情感和心境。霜风飒飒的描绘了清晨的寒冷气氛，搅动了孟浩然的吟咏之鞍。童子看到孟浩然的样子，感到害怕，而驴子也因为孟浩然的离去而愁苦。整首诗通过对自然景象和人物情感的交融，表达了作者在寒冷的清晨出门参加朝廷活动时的孤寂和寒冷感受。
诗中的“玉堂”指的是朝廷，孟浩然在冷清的清晨离开家中，前往朝堂参加朝会。他不畏严寒，勇敢地面对寒冷的清晨，展现了他对朝廷事务的热诚和责任感。
整首诗以简约的笔墨勾勒出一个寒冷而清晨的场景，通过景物的描绘和角色的情感表达，使读者能够感受到孟浩然在清晨踏上朝廷之路时的孤独和艰难。这种对寒冷环境的描绘和个人情感的表达，展示了宋代文人对自然和人情的细腻观察和抒发，体现了他们对生活和社会的关注。
节使横行西出师，鸣弓擐甲羽林儿。台上霜风凌草木，军中杀气傍旌旗。预知汉将宣威日，正是胡尘欲灭时。为报使君多泛菊，更将弦管醉东篱。
佳期不可失，终愿枉衡门。南陌人犹度，西林日未昏。庭前空倚杖，花里独留樽。莫道无来驾，知君有短辕。
帘影细，簟文平。象纱笼玉指，缕金罗扇轻。嫩红双脸似花明，两条眉黛远山横凤箫歇，镜尘生。辽塞音书绝，梦魂长暗惊。玉郎经岁负娉婷，教人争不恨无情。
我生来几时？万有四千日。自省于其间，非忧即有疾。老去虑渐息，年来病初愈。忽喜身与心，泰然两无苦。况兹孟夏月，清和好时节。微风吹夹衣，不寒复不热。移榻树阴下，竟日何所为。或饮一瓯茗，或吟两句诗。内无忧患迫，外无职役羁。此日不自适，何时是适时？
汉家宫殿荫长槐，嫩色葱葱芣染埃。天仗龙旗穿影去，钩陈豹尾拂枝来。青虫挂後蜂衔子，素月生时桂并栽。我意方向杜工部，冷淘唯喜叶新开。
白云孤映遥山碧。碧山遥映孤云白。楼倚一天秋。秋天一倚楼。断肠随雁断。断雁随肠断。来雁与书回。回书与雁来。