惟师墨海多雄藻，具足身中无欠宝。
先追御寇跨泠风，后伴骚人拾香草。
某闻望之补郡，常雅意于本朝；长孺爲郎，每注情于禁闼。皆欲恢明景化，徽序懿纲。宣硕惠于政经，奉清光于昼接。前闻尽在，茂躅可徵。恭惟学士淑问熙朝，英猷秀世。颁条列土，重季布之股肱；陪议外庭，凑吾丘之智略。果膺绿诏，入觐紫宸。盖丕绩以上闻，表清衷之弥属。饬东方之骑，飞鞚载严；趣舍人之装，輶轩既御。而某夙叨恩纪，敢嘿颂声。才愧巴人，莫预弥高之唱；惠同嘉树，愿赓勿剪之谣。谨斋沐成七言四韵送行诗三章，缮写捧诣客次，祗候陈献。理非逮意，言且无文，甫成怫悦之辞，少系中和之作。
《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句》是宋代诗人宋祁创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
天台梵才师长吉在都，
数以诗笔见授因答以转句。
惟师墨海多雄藻，
具足身中无欠宝。
先追御寇跨泠风，
后伴骚人拾香草。
诗意：
这首诗词是宋祁致敬他的老师天台梵才师长吉的作品。他以诗笔回应老师的教诲，表达了对老师的敬仰和感激之情。诗中描绘了老师的才华横溢，墨海中充满了雄奇的作品，他具备了无欠缺的宝贵才华。诗人先追随着御寇的足迹，感受着冷风的吹拂，后来又与其他有才华的人一起采摘香草。
赏析：
这首诗词以简洁明快的语言，表达了对老师的敬意和感激之情。诗人通过描绘老师的才华和墨海中的作品，展示了老师的卓越才华和无尽的创作力。诗中的"具足身中无欠宝"一句，表达了老师才华的丰富和完整。诗人追随御寇和与骚人一起采摘香草的描写，展示了他对文学的热爱和对才华人士的敬仰。整首诗词以简练的语言，表达了对老师和文学的赞美，展示了宋祁对文学的热爱和对才华的追求。
俗子推不去，可人费招呼。世事每如此，我生亦何娱。黄生後来秀，纯茂静者徒。不见动经月，来亦不须臾。人事已好乖，可复自作疏。子虽向人懒，胜处不可孤。迨此田事休，仍当寒雨余。深知阻泥泞，步屐意何如。
大唐开鸿业，巍巍皇猷昌。止戈戎衣定，修文继百王。统天崇雨施，理物体含章。深仁谐日月，抚运迈时康。幡旗既赫赫，钲鼓何锽锽.外夷违命者，翦覆被大殃。和风凝宇宙，遐迩竞呈祥。四时调玉烛，七曜巡万方。维岳降宰辅，维帝用忠良。三五咸一德，昭我皇家唐。
去去西南绿篠湾，折旋遵渚双飞还。轻拳击水纤鳞起，滴沥波明一带间。
列岫峥嵘栋宇连，平栏曲砌俯氓廛。坐谈风月三千里，直傍云烟咫尺天。栗里尚怀陶靖节，竹林还想杜樊川。冷官幸有田园乐，笑谢苏公乞酒钱。
荣辱一时梦，浮生百种心。愚因难化稳，懒为不治深。分退何须卜，贪高每自斟。须君说情话，泽畔保行吟。
寿母开年九十三。佳辰就养大江南。缇屏晃耀新宁国，绣斧斓斑老朴庵。倾玉斝，擘黄柑。两孙垂绶碧于蓝。便当刊颂崆峒顶，留与千年作美谈。