西岩曾到读书堂，穿竹行沙十里强。
湖上梦馀波滟滟，岭头愁断路茫茫。
经过事寄烟霞远，名利尘随日月长。
莫道少年头不白，君看潘岳几茎霜。
许浑，字用晦，丹阳人，故相圉师之后。太和六年进士第，为当涂、太平二县令，以病免，起润州司马。大中三年，为监察御史，歷虞部员外郎，睦、郢二州刺史。润州有丁卯桥，浑别墅在焉，因以名其集。集二卷，今编诗十一卷。 许浑字用晦，丹阳人，故相国圉师之后。登太和六年李珪榜进士第。补诗二首。
译文：途中遇到故人，谈起曾经游览过的西山读书早。曾横穿竹林，踏沙行走十里之路。湖面上的梦波还在余晖下荡漾，山头上的愁思在无边的路途中断绝。过往的事情化作云烟远去，名利的尘埃随着日月的长远而消逝。不要说少年头发还没有白发，你只需看看潘岳的几根霜白之发。
诗意：这首诗词描绘了诗人在旅途中偶遇故人，聊起往日在西山读书的经历。通过描写西山的竹林和沙地，以及湖面上余晖下波涛荡漾的景象，诗人表达了旅途中的美丽和自然之美。诗人通过对过往经历与名利的反思，表达了对于岁月流转和人生沉浮的思考。最后，诗人以潘岳的几根霜白头发作结，暗示时间的流转和生命的变迁。
赏析：诗人通过几个景象的描绘，创造了一个旅途中的场景，表达了对于岁月流转和人生变迁的思考。他通过述说西山读书和旅途中的经历，描绘了自然的美丽和恢弘。同时，他通过对于名利和过往的反思，表达了对于人生追求和价值的思考。最后，他以潘岳几茎霜白的头发作结，呼应了诗中对于时间的流转和生命的变迁的思考，进一步强调了诗人对于时光的重视和珍惜。整首诗意境深远，语言简练却富有情感，具有较高的艺术性和哲理性。
家世传儒业，乡邦耸义风。将迎无倦色，交友尽名公。太学飞声早，浮生转首空。怡如堂下月，犹照紫荆丛。
褒城之山划天罅，中有深谷春水生。汉家兴王启鸿业，萧相治国留英声。
八旬加二，荷君天垂祐，扶持老拙。目送新来檐外燕，手拣好花轻折。比似去年，十分强健，日看朱诗说。篇三百五，岁前尽有披阅。天教两子供官，一男留养，左右相娱悦。五见孙枝三拜授，童冠参差袍笏。四侍鳌峰，拏舟在即，次五今圆月。曾孙淳老，想能随叔嬉劣。
问知桑梓处，师祖李延平。往正三山学，看驰四海声。新吟严更典，老貌古兼清。上水过衢信，暗淡溪却顺。
老境流年速，春风几日晴。清尊花下怯，白发镜中明。蝴蝶迷幽梦，仓庚愧好声。良辰一尊酒，钟鼎可忘情。
乌巷招邀谢墅中，紫囊香佩更临风。尘惊野火遥知猎，目送云罗但听鸿。六著比犀鸣博胜，百娇柘矢捧壶空。解衣对子欢何极，玉井移阴下翠桐。