幼时桑梓敬，耆旧惜凋残。
萧诚师吾剑，庞言遗以安。
天乎非不寿，命也亦何叹。
谁笔延陵墓，鸣呼永不刊。
陆文圭（一二五○～一三三四），字子方，江阴（今属江苏）人。度宗咸淳三年（一二六七）膺乡荐，时年十八。宋亡隠居城东，学者称墙东先生。元仁宗延祐四年（一三一七）再中乡举，朝廷数度徵召，以老疾不应。卒年八十五。有《墙东类稿》二十卷，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》仍辑爲二十卷。清光绪《江阴县志》卷一六有传。 陆文圭诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，新辑集外诗附于卷末。
《挽吴朝奉》是宋代陆文圭创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
幼时在故乡恭敬祭拜，老朋友们渐渐凋零。我以忠诚相待我的师长，他们留下了智慧与安慰。天命虽然无法抗拒寿命的终结，但我们又何必悲叹呢？谁能够用笔为延陵墓写下丰碑，呼唤着永远不会被遗忘。
诗意：
《挽吴朝奉》通过回忆和感慨，表达了对故乡和老朋友的怀念之情，对师长的感激之情以及对生命和命运的思考。诗人认识到生命的有限和寿命的终结，但他并不消沉，而是以一种坦然的态度面对。他希望能够有人用笔为延陵墓写下传世之作，让他们的名字永远流传下去，不被遗忘。
赏析：
《挽吴朝奉》以简洁的语言表达了深刻的哲理和情感。诗人以自己的亲身经历，描述了幼时在故乡恭敬祭拜的场景，以及见证老朋友们逐渐凋零的过程。这些描写营造出一种时光流转、人事如梦的感觉，增强了对过去和逝去的怀念之情。
诗中提到的师长，是诗人心中的良师益友，他们用智慧和安慰指导着诗人成长。诗人对师长的忠诚和感激之情，表达了对传统文化与知识传承的珍视。他们的存在使诗人在面对生命的有限和寿命的终结时，能够保持一种宽容和豁达的态度。
诗的结尾，诗人以一种倡导将英名流传下去的姿态，希望有人能够用笔为延陵墓写下丰碑，让他们的名字永远被记住。这表达了诗人对名誉和传承的渴望，对个体存在能够超越时间和尘世的思考。
总体而言，诗词《挽吴朝奉》通过简练而深刻的语言，表达了诗人对故乡、友谊、师长以及生命和传承的思考和情感。这首诗词既有个人情感的表达，又具有普世的人生哲理，使人在品读中能够领略到诗人对生命意义的深刻思考和对传统文化的珍视。
儿童系马黄河曲，近岸河流如可掬。任村炊米朝食鱼，日暮荥阳驿中宿。投老经过身独在，当时洲渚今平陆。秫黍冥冥十数家，仰视荒蹊但乔木。冰盘鱠美客自知，起看白水还东驰。尔来百口皆年少，归与何人共此悲。
软红帘动月轮西，冰作阑干玉作梯。寄语麻姑要珍重，凤楼迢递燕应迷。
独处天光发，何尝离定中。问云谁散乱，又道主人公。
自叹未沾黄纸诏，那堪远送赤墀人。老为侨客偏相恋，素是诗家倍益亲。妻儿共载无羁思，鸳鹭同行不负身。凭尔将书通令弟，唯论华发愧头巾。
莫学休公学远公，了心须与我心同。隋家古柳数株在，看取人间万事空。
子母相去离，连台拗倒。