昔我先君子，时称鉴裁公。
知君非介绍，虚馆授儿童。
倒屣迎王粲，登门得孔融。
他年记先友，孰不仰清风。
《挽主簿吴宁侯三首》是宋代陈棣创作的一首诗词。这首诗词描写了作者对已故的吴宁侯（可能是作者的上级或长辈）的怀念和敬意。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
挽主簿吴宁侯三首
昔我先君子，时称鉴裁公。
知君非介绍，虚馆授儿童。
这首诗词以怀念已故的吴宁侯为主题，表达了作者对吴宁侯的敬佩和对他智慧才能的称赞。作者在开头提到自己曾经尊称吴宁侯为“鉴裁公”，这显示了吴宁侯在当时的地位和声望。
知君非介绍，虚馆授儿童。
倒屣迎王粲，登门得孔融。
接下来的两句描述了吴宁侯的才学和学识。作者说，吴宁侯不仅仅是一个普通的推荐人，而是为年轻的学子提供了虚心谦逊的教诲。当王粲（可能是一位重要的文学人物）来访时，吴宁侯不顾自己的身份地位，倒履相迎，表现出他对学问和人才的尊重。而孔融（孔子的后裔，被誉为学问渊博的人）登门拜访吴宁侯，这说明吴宁侯在学术界也有很高的声望，受到了知识界的认可。
他年记先友，孰不仰清风。
最后两句表达了作者对吴宁侯的深深怀念。作者说，将来的岁月中，他会一直记得吴宁侯这位先辈和朋友，虽然吴宁侯已经离世，但他的风范和学术成就将永远被人仰慕。
这首诗词通过对已故吴宁侯的回忆，展现了作者对吴宁侯的敬佩和对他在学术和人品上的称赞。诗词中融入了对学问和人才的推崇，以及对先贤的怀念之情，展示了作者对古代士人的价值观和精神追求的理解。整首诗词表达出一种对先贤的敬仰和对学问的崇高追求的情感，具有典型的宋代士人的思想特征。
露宿泥行草棘中，十年春雨养髯龙。如今尺五城南杜，欲问东坡学种松。君方扫雪收松子，我已开榛得茯苓。为问何如插杨柳，明年飞絮作浮萍。
园林芳事渐阑珊，客思无聊午梦残。红杏花繁蜂蜜饱，碧芹香老燕泥乾。光阴有限鬓已白，勋业无杨心尚丹。倚遍吟阑天俗暮，一帘风雨卷青春。
道在无今昔，才难有屈伸。青编知了意，白眼付时人。镜里颜容旧，胸中事业新。绝叹知味鲜。渠自说甘辛。
仙子仙郎，两情今是欢娱会。莲花池内。好个鸳鸯对。一自芳容，一自才华最。真佳配。荣华富贵。寿考千秋岁。
清风扫郁蒸，爽气生户牖，客中淡无事，翛然一杯酒。书生拙自料，事业期不朽；少年忝朝迹，蹭蹬今白首。历观千载事，和戎固尝有。定襄五原间，乃可画地守。神州在何许，东巡已去久。煌煌一统业，谟训其可负？荆楚多剑客，宣润富弩手，孰能用其长，坐使老农亩。讲武幸长杨，劳军
天寒书殿晓班清，气爽仙盘瑞露零。讲罢群公佩声散，一竿宫日转槐庭。