一春雨脉发清泉，何以平畴旱欲然。
太守自惭无善政，铃斋朝夕谩祈天。
陈宓（一一七一～一二三○），字师復，学者称復斋先生，莆田（今属福建）人。俊卿子。少及登朱熹之门，长从黄榦学。以父荫入仕。宁宗庆元三年（一一九七），调监南安盐税（本集《丁巳选调》）。歷主管南外睦宗院，再主管西外。嘉定三年（一二一○），知安溪县（明嘉靖《安溪县志》卷六）。七年，入监进奏院，迁军器监簿。九年，因建言忤史弥远，出知南康军。任满，改知南剑州，创延平书院。十七年，命知漳州，闻宁宗卒，乞致仕。理宗宝庆二年（一二二六），起提点广东刑狱，未上，主管崇禧观。绍定三年卒，年六十。追赠直龙图阁。有《復斋先生龙图陈公文集》二十三卷等。事见清干隆《福建通志》卷四四，《宋史》卷四○八有传。 陈宓诗，以清抄《復斋先生龙图陈公文集》（藏南京图书馆）爲底本。底本形式尚整饬，但错漏极多，除少量酌校有关书引录，大量明显形误字、别体字径改；涉及文义的误字，改后加校；部分无法确定的错漏，加校。新辑集外诗附于卷末。
《往溪源祈雨赓李司法韵》是宋代诗人陈宓的作品。这首诗表达了诗人在旱季中焦虑渴望雨水的心情，并以自嘲的方式揭示了地方官员的无能和无效的政绩。
诗中的意象主要围绕着溪流和雨水展开，展现了诗人对雨水的期盼。首先，清泉在春雨的滋润下发出潺潺声音，象征着春雨的来临。然而，这样的春雨却无法滋润旱地，使得平原干旱一片，景象令人担忧。
接下来，诗人以自嘲的方式描绘了太守（地方官员）的无能和缺乏善政的局面。他感到自己的才能无法治理旱情，对自己的政绩感到惭愧。太守在铃斋中日夜祈求上天降雨，但这种行为在诗人看来只是徒劳无益，没有实际作用。
整首诗以干旱、雨水和地方官员的形象，传达了诗人对旱情的焦虑和对官员无能的不满。通过自嘲和讽刺的手法，诗人呈现了一种无奈和无望的情绪。
赏析：
这首诗通过对旱情和地方官员的描绘，反映了社会现实中的问题。诗人通过自嘲和讽刺，表达了对官员不作为和政府的无能感到失望和愤怒。诗中的雨水和旱情成为诗人内心焦虑的象征，通过这种象征手法，诗人抒发了自己对社会现状的不满和对改变的渴望。
这首诗在形式上采用了七言绝句的格律，结构简洁明快，语言直接生动。诗人用简洁的语言揭示了社会问题，凸显了自己的情感态度，使读者更容易理解和共鸣。
总的来说，这首诗通过对旱情和官员无能的描绘，传达了诗人对社会现实的不满和对改变的期望。诗人以自嘲和讽刺的方式表达了内心的无奈和愤怒，使诗词更具深意和思考价值。
圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。既至金门远，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛缝春衣。置酒长安道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。远树带行客，孤城当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。
上界仙官孰礼勤，逍遥归入散仙群。百千岁后人相识，白石山前黄老君。
天上分明暗，人间涩喜嗔。及鱼殃本妄，得马福非真。酒薄还围赵，渠成适利秦。圣贤惟任道，两不系天人。
未问兰因已惘然，垂杨西北有情天。水月镜花终幻迹，赢得，半生魂梦与缠绵。户网游丝浑是罥，被池方锦岂无缘？为有相思能驻景，消领，逢春惆怅似当年。
旧居在南山，夙驾自城阙。榛莽相蔽亏，去尔渐超忽。散漫馀雪晴，苍茫季冬月。寒风吹长林，白日原上没。怀抱旷莫伸，相知阻胡越。弱年好栖隐，炼药在岩窟。及此离垢氛，兴来亦因物。末路期赤松，斯言庶不伐。
榆荚抛钱，桃英胎子，杨花已送春归。未成萍叶，水面绿纹肥。沙暖溪禽行哺，忘机处、雏母相随。重帘静，铜壶昼歇，声度竹间棋。人生如意少，乐随春减，恨为情离。怕牵愁勾怨，渐近金徽。浮世更相代谢，江头明月，渡口斜晖。关情处，摩挲钓石，莫遣上苔衣。