天色低澹澹，池光漫油油。
轻舟闲缴绕，不远池上楼。
时物欣外奖，真元随内修。
神恬津藏满，气委支节柔。
众处岂自异，旷怀谁我俦。
风车笼野马，八荒安足游。
开颜陆浑杜，握手灵都周。
持君宝珠赠，顶戴头上头。
元稹，字微之，河南河内人。幼孤，母郑贤而文，亲授书传，举明经书判入等，补校书郎。元和初，应制策第一，除左拾遗，歷监察御史。坐事贬江陵士曹参军，徙通州司马。自虢州长史徵为膳部员外郎，拜祠部郎中、知制诰。召入翰林为中书舍人、承旨学士，进工部侍郎同平章事。未几罢相，出为同州刺史，改越州刺史，兼御史大夫、浙东观察使。太和初，入为尚书左丞、检校户部尚书，兼鄂州刺史、武昌军节度使。年五十三卒，赠尚书右僕射。稹自少与白居易倡和，当时言诗者称元白，号为元和体。其集与居易同名长庆，今编诗二十八卷。
译文：《韦氏馆与周隐客、杜归和泛舟》
天色昏暗，池水光泽油亮。轻舟在水面上自由地曲线航行，离池上的楼并不远。各种时令之物都欣然赞美着外面的世界，而真正的修行在内心进行。神灵宁静而内敛，气息柔顺而舒展。各个存在都没有分别之处，自由的思绪能够与谁相伍呢？风车笼罩着草原上奔驰的野马，八方的辽阔让人心旷神怡。开颜的陆浑和杜归，与灵寂的周隐握手。我将宝珠赠予你，戴在你的头上。
诗意：这首诗描绘了一个安宁静谧、怡然自得的景象。诗人用充满画面感的描写，表达了自然与人的和谐，以及内心的宁静与舒展。诗中所描绘的场景，既是作者对美好生活的向往，也包含了对友情和亲密关系的表达。
赏析：这首诗以写景的方式，展示了一幅宁静而美好的画卷。作者通过描绘天色昏暗的景象，池水光泽油亮的效果，让人感受到早晨的宁静和祥和。而轻舟在水面上缓慢航行，没有远离池上的楼，给人一种悠然自得的感觉。诗人运用了对自然景象的描写，将人与自然融为一体，传达了与自然相融、心灵宁静的情感。
诗中还描绘了时物欣赏外奖，真正的修行在内心进行的意境，表达了修行者内心的宁静与柔顺。整首诗通过对自然景象的描写，展示了一个安宁祥和的氛围，同时也表达了对友情和亲密关系的美好祝愿。在最后两句中，作者以赠予珍宝的方式表达了对朋友的心意，以及对友谊的珍视。
总体而言，这首诗以描写自然景物为主线，通过细腻的描写和细致入微的感受，展示了作者对宁静和美好生活的向往，同时也表达了对友谊和亲密关系的珍视和祝愿。
江上数峰青，露出卷心经。明明没个字，向道祗如今。
尺素重重封锦字。未尽幽闺，别後心中事。佩玉采丝文竹器。愿君一见知深意。环玉长圆丝万系。竹上斓斑，总是相思泪。物会见郎人永弃。心驰魂去神千里。
岁暮远为客，一身归计深。尘沙日翳翳，雨雪夜阴阴。喜色开南信，悲怀动北琴。感时须寂寞，何独少陵心。
黄台瓜蔓已凄凉，五雁飘零不着行。一脉仅余三老在，半年又哭两兄亡。菊园霜熟秋香寂，蕙帐云寒春梦多。愁绝吟魂招不得，西楼风雨忆连床。
而今风韵，旧时标致，总皆奇绝，再相逢还是，春前腊后，粉面凝香雪。芳心自与群花别。尽孤高清洁。那情怀最是，与人好处，冷淡黄昏月。
世传学中禄，小子乃逢辰。一入谏诤司，鸿毛忽其身。可负万乘主，甘为三黜人。岂量尧舜心，如日照孤臣。薄责落善地，雅尚过朝伦。仅同龟在泥，敢冀蠖求伸。朱楼逼清江，下睨百丈鳞。羡此南鱼乐，不忍持钩轮。为郡良优优，乏才止循循。恬愉弗扰外，何以慰远民。拙可存吾朴，静可