十六寒金犀作槌，旧人谩说马仙期。
荷间纵有蕤宾铁，唤取谦效始得知。
葛立方（？～一一六四），字常之，号懒真子，江阴（今属江苏）人。胜仲子。高宗绍兴八年（一一三八）进士（《嘉泰吴兴志》卷一七）。十七年，爲祕书省正字。十九年，迁校书郎。二十一年，除考功员外郎。以忤秦桧得罪。桧死召用，二十六年以左司郎中充贺金国生辰使。二十七年，权吏部侍郎。二十九年，出知袁州，未几以事罢（《建炎以来繫年要录》卷一七五、一七七、一八二），退居吴兴。孝宗隆兴二年卒。着《归愚集》、《韵语阳秋》。事见《韵语阳秋》自序及宋徐林序、《南宋馆阁录》卷八。 葛立方诗，以宋抚州刻本《侍郎葛公归愚集》爲底本（藏上海图书馆，存五至十三卷，其中诗五卷），校以清光绪《常州先哲遗书》本（简称光绪本）。新辑集外诗编爲第六卷。
《闻琵琶方响成才绝》是宋代葛立方创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
听到琵琶声惊艳动人
十六岁时制作金犀槌
老人嘲笑我追求马仙的梦想
莲池中有美玉琢成的铁槌
只有谦逊之心才能领悟其中的妙味
诗意：
这首诗词表达了作者葛立方对于琵琶音乐的赞美以及对于追求艺术才华的努力和坚持的态度。他通过自己制作金犀槌的经历来象征自己对于琵琶音乐的追求和奋斗。然而，他却遭到了老人的嘲笑和不理解，老人们认为他追求马仙（传说中的神仙）是不切实际的。然而，作者并不气馁，他相信只有真正谦逊的心态才能领悟到琵琶艺术的真谛。
赏析：
这首诗词以琵琶声为切入点，通过描述自己制作金犀槌的经历，展现了作者对琵琶音乐的热爱和执着。十六岁时制作金犀槌，显示了作者在年轻时就开始对琵琶产生浓厚的兴趣，并付诸行动。老人们对作者的马仙期追求不屑一顾，这反映了当时社会对于艺术追求的冷漠和嘲笑。然而，作者并没有受到打击，他相信只有谦逊之心才能真正理解琵琶音乐的美妙之处。通过这首诗词，作者表达了自己对于追求艺术才华的坚持和对琵琶音乐的热爱，同时也批判了社会对于艺术追求的偏见和嘲笑。
总之，这首诗词通过琵琶音乐和制作金犀槌的经历，表达了作者对艺术的追求和对追求者坚持的支持。它呼吁人们保持谦逊的心态，用真诚和努力去追求自己的艺术梦想，不受外界嘲笑和质疑的干扰。
运本还元于此寻，周流金鼎虎龙吟。身不老，俗难侵，貌返童颜骨变金。
建国宜师古，兴邦属上庠。从来以儒戏，安得振朝纲。叔世何多难，兹基遂已亡。泣麟犹委吏，歌凤更佯狂。屋壁馀无几，焚坑逮可伤。挟书秦二世，坏宅汉诸王。草草临盟誓，区区务富强。微茫金马署，狼藉斗鸡场。尽欲心无窍，皆如面正墙。惊疑豹文鼠，贪窃虎皮羊。南渡宜终否，西迁
人言诸葛事功难，八阵堂堂指顾间。认得君臣鱼有水，个中蛇势似常山。
{禾罢}稏围僧屋，檀栾隔槿篱。月池聊濯足，雪壁剩留诗。里社皆囷廪，钟鱼亦岁时。平生松隐赋，回首十年迟。
双溪楼影向云横，歌转高台晚更清。独自下楼骑瘦马，摇鞭重入乱蝉声。
恶潮翻海真龙泣，未央庭露秋蓬湿。崧云无意招不来，旌旗日月随山入。茅屋主人长卧揖，盛气虬髯横槊立。汉陵白骨生春光，半夜平怀听呼吸。笔端隐语飞英略，潜拉秦原老鯢角。天心不肯续金刀，渭桥水急妖星落。