师是浮云无著身，我居尘网敢相亲。
应从海上秋风便，偶自飞来不为人。
裴夷直，唐诗人。字礼卿。吴（今苏州）人，郡望河东(今山西永济)。宪宗元和十年(815)登进士第，任右拾遗。
大和八年(834)，王质出任宣歙观察使，召夷直与刘蕡、赵晰等从事，皆一代名流。文宗时，入朝为左司、吏部两员外郎，迁中书舍人。武宗立，出为杭州刺史，又贬为驩州司户参军。宣宗时，历任江、华二州刺史，后又复入为兵部郎中。大中十年(856)授苏州刺史，次年转华州刺史、潼关防御、镇国军等使，官终散骑常侍。夷直有诗名，其诗多为绝句，内容以感怀酬赠之作为多。《全唐诗》录存其《献岁书情》、《同乐天中秋夜洛河玩月》、《观淬龙泉剑》等诗五十七首，编为一卷。《全唐诗外编》补诗一首，《全唐文》录存其文一篇。
《戏酬惟赏上人》是唐代裴夷直创作的一首诗词。以下是对该诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
师是浮云无著身，
我居尘网敢相亲。
应从海上秋风便，
偶自飞来不为人。
诗意：
这首诗词表达了作者对道教的追求和对尘世的超越之情。作者以自己与师父之间的关系为表述对象，通过对师父的描述和对自己的境遇的反思，表达了对超脱尘世的向往和追求的决心。
赏析：
首句"师是浮云无著身"，表达了师父超脱尘世的境界，将其比喻为飘忽不定的浮云，无所依附，没有牵挂。这种境界对作者来说是一种理想的境遇。
第二句"我居尘网敢相亲"，表明了作者身处尘世纷扰之中，却依然敢于与师父相互交往。"尘网"意指尘世的纷扰和束缚，作者勇敢地与师父交往，展示了自己与众不同的追求和决心。
第三句"应从海上秋风便"，通过描绘海上秋风的景象，表达了作者希望能够随着自然的力量而自由飞翔的愿望。海上秋风代表着自然界的力量和无拘无束的境界。
最后一句"偶自飞来不为人"，强调了作者的独特性和与众不同的追求。作者希望自己的追求与众不同，不受世俗的限制和评判。
整首诗词通过对师父和自己境遇的对比，表达了作者对超越尘世的向往和对自由境界的渴望。作者希望能够摆脱尘世的纷扰，追求一种与众不同的境界，实现心灵的自由和超越。
弱植卑丛冻易摧，百花谁伴雪花开。如今最识春先处，红紫纷纷亦漫栽。
宵昭灵猷顯，彤庭藻卫臻。凤与回八景，龙旆驻三辰。太古仙仪接，虚皇密诲伸。天枝鸿绪远，殿翼旧规新。实势承基壮，祥辉烛地频。丛楹虹带绕，彩製玉霄邻。致孝常尊祖，祈褫永庇民。巍巍扃禁内，亿载奉元真。
禽言劝我不如归，似念官卑俸入微。或道哥哥行不得，家贫归去更无衣。
曾讲弥陀经十遍。孤山疏钞频舒卷。事理圆融文义显。多方便。到头只劝生莲苑。本性弥陀随体现。唯心净土何曾远。十万程途从事见。休分辨。临终但自亲行转。
兄弟分离苦，凄凉忆去年。何以有羽翼，飞去堕尔前。
今骑沙苑马，昔踏洞庭鱼。结缆荷边宿，移家竹里居。好风横笛晚，新月上帘初。每忆江南乐，功名有不如。