师是浮云无著身,我居尘网敢相亲。
应从海上秋风便,偶自飞来不为人。
裴夷直,唐诗人。字礼卿。吴(今苏州)人,郡望河东(今山西永济)。宪宗元和十年(815)登进士第,任右拾遗。
大和八年(834),王质出任宣歙观察使,召夷直与刘蕡、赵晰等从事,皆一代名流。文宗时,入朝为左司、吏部两员外郎,迁中书舍人。武宗立,出为杭州刺史,又贬为驩州司户参军。宣宗时,历任江、华二州刺史,后又复入为兵部郎中。大中十年(856)授苏州刺史,次年转华州刺史、潼关防御、镇国军等使,官终散骑常侍。夷直有诗名,其诗多为绝句,内容以感怀酬赠之作为多。《全唐诗》录存其《献岁书情》、《同乐天中秋夜洛河玩月》、《观淬龙泉剑》等诗五十七首,编为一卷。《全唐诗外编》补诗一首,《全唐文》录存其文一篇。
《戏酬惟赏上人》是唐代裴夷直创作的一首诗词。以下是对该诗的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
师是浮云无著身,
我居尘网敢相亲。
应从海上秋风便,
偶自飞来不为人。
诗意:
这首诗词表达了作者对道教的追求和对尘世的超越之情。作者以自己与师父之间的关系为表述对象,通过对师父的描述和对自己的境遇的反思,表达了对超脱尘世的向往和追求的决心。
赏析:
首句"师是浮云无著身",表达了师父超脱尘世的境界,将其比喻为飘忽不定的浮云,无所依附,没有牵挂。这种境界对作者来说是一种理想的境遇。
第二句"我居尘网敢相亲",表明了作者身处尘世纷扰之中,却依然敢于与师父相互交往。"尘网"意指尘世的纷扰和束缚,作者勇敢地与师父交往,展示了自己与众不同的追求和决心。
第三句"应从海上秋风便",通过描绘海上秋风的景象,表达了作者希望能够随着自然的力量而自由飞翔的愿望。海上秋风代表着自然界的力量和无拘无束的境界。
最后一句"偶自飞来不为人",强调了作者的独特性和与众不同的追求。作者希望自己的追求与众不同,不受世俗的限制和评判。
整首诗词通过对师父和自己境遇的对比,表达了作者对超越尘世的向往和对自由境界的渴望。作者希望能够摆脱尘世的纷扰,追求一种与众不同的境界,实现心灵的自由和超越。
畴昔翰林苏谪仙,溪藤写赠眉石篇。欲寻此砚副此什,婺源烟水空茫然。君家宝砚多奇古,一一玄圭与苍璧。此砚初来众砚疑,厕居末品真可惜。宝林大士千亿身,吾家古画妙入神。欲持吾画易君砚,庶几速证西来因。我持君砚复何为,嵩山之阳颍水湄。茹藜咀藿坐蓬荜,漱流枕石书新诗。
寂寞俱不偶,裹粮空入秦。宦途已可识,归卧包山春。旧国指飞鸟,沧波愁旅人。开樽洛水上,怨别柳花新。
官航晚泊浔阳郭,把酒长怀靖节贤。折腰竟辞彭泽米,攒眉宁种远公莲。归来松菊开三径,老去柴桑受一廛。晋代衣冠谁避世,刘家社稷自书年。虽云富贵非吾愿,已有清高独尔伟。千载令人吊遗迹,好山青立县门前。
春衫细薄马蹄轻,一日迟迟进一程。野枣花含新蜜气,山禽语带破匏声。垂鞭晚就槐阴歇,低倡闲冲柳絮行。忽忆家园须速去,樱桃欲熟笋应生。
鬻筴飞刍瘴海濒,扇遮不断庾公尘。而今更遣兼琛节,羞写冰衔寄故人。
风露临虚阁,应涵秋气清。一山在水次,终日有泉声。响迸僧钟落,寒兼客枕生。中宵满栏月,都作玉琴鸣。