浅渚荷花繁，深塘菱叶疏。
独往方自得，耻邀淇上姝。
广江无术阡，大泽绝方隅。
浪中海童语，流下鲛人居。
春雁时隐舟，新荷复满湖。
采采乘日暮，不思贤与愚。
储光羲，兖州人。登开元中进士第，又诏中书试文章，歷监察御史。禄山乱后，坐陷贼贬官。集七十卷，今编诗四卷。 扶风马挺，余之元伯也。舍人诸昆，知己之目，挺充郑乡之赋，予乃贻此诗。
中文译文：
在浅渚上，荷花盛开，深塘中，菱叶稀疏。我独自前行，因为羞于邀请淇水之上的姝娜。广阔的江水中没有船，大泽中没有一方土地。海中的孩童言语荡漾，鲛人居住其中。春天的雁时隐身于船上，新荷又满了整个湖泊。采采地来，夕阳西下，我不思考谁是贤者，谁是愚者。
诗意：
这首诗描述了一个人在采莲过程中的景象和情感。诗人身处浅渚的荷塘，看到荷花盛开，菱叶稀疏。他独自一人前行，感到害羞，不敢邀请一名美丽的姑娘一同前行。他发现广阔的江水中没有船只，大泽中也没有一片陆地。他听到海中游玩的孩童们的言语，鲛人也居住在其中。春天的雁隐身于船上，新鲜的荷叶又满了整个湖泊。尽管他采集到了很多莲藕，但当夕阳西下时，他却无心思考贤者和愚者的区别。
赏析：
这首诗以大自然的景象为背景，描绘了一种安静、宁静的氛围。诗人通过描绘荷塘中的荷花和菱叶，以及江水中的孩童和鲛人，展示了一个自然和谐的世界。诗人通过描述自己在这样的环境中行走，以及对贤愚的疑问，表达了对于社会和人与人之间关系的思考。诗中的荷花和菱叶象征美丽和平凡，江水和大泽象征世界的广阔和未知。整首诗以自然景象为基础，通过揭示人心的追求和挣扎，表达了对于现实世界的思考和懊悔。
重露洗丛菊。长宇流哀鸿。瞽月入九地，哑木号太空。老翁中夜起，清坐寻丝桐。两片乾死木，和合藏深衷。七弦说妙义，十指扬春风。自古知音者，舜文周孔公。四圣洗忧患，琴与易道通。舜处嚚傲厄，文居君臣穷。二叔流谗言，陈蔡靡所容。物外有变逆，圣道当正中。感此悟琴旨，瞭然
蹭蹬今如此，沉绵不复支。心随形共悴，年与智俱衰。雨急孤灯暗，云深断雁悲。旧书空满架，惆怅负明时。
北风吹倒落星寺，吾与伯伦俱醉眠。螟蛉蜾蠃但痴坐，夜寒南北斗垂天。
东汭波吞岸，西桐水见沙。祠山千古盛，州宅四时嘉。前直三峰峻，旁连大洞呀。黄南清港曲，织女小桥斜。野店篱为户，春山茧作花。乌羊难入馔，青果颇宜茶。绷锦饶新笋，枪旗富嫩芽。灵山古佛地，丹井列仙家。铁冶名犹壮，金牛迹尚漥。滞留三载久，诗板满烟霞。
欲作归田计，无如二顷何。折腰方赖禄，拭面未伤和。日下乌声乐，尘生鸟迹多。渡头留小楫，乘兴得相过。
去年腊日访孤山，曾借僧窗半日闲。不为思归对妻子，道人有约径须还。