即宅见湖，移园就宅。
以果易谷，以宽补窄。
以娱亲姻，以燕宾客。
曰田曰园，孰失孰得。
陈宓（一一七一～一二三○），字师復，学者称復斋先生，莆田（今属福建）人。俊卿子。少及登朱熹之门，长从黄榦学。以父荫入仕。宁宗庆元三年（一一九七），调监南安盐税（本集《丁巳选调》）。歷主管南外睦宗院，再主管西外。嘉定三年（一二一○），知安溪县（明嘉靖《安溪县志》卷六）。七年，入监进奏院，迁军器监簿。九年，因建言忤史弥远，出知南康军。任满，改知南剑州，创延平书院。十七年，命知漳州，闻宁宗卒，乞致仕。理宗宝庆二年（一二二六），起提点广东刑狱，未上，主管崇禧观。绍定三年卒，年六十。追赠直龙图阁。有《復斋先生龙图陈公文集》二十三卷等。事见清干隆《福建通志》卷四四，《宋史》卷四○八有传。 陈宓诗，以清抄《復斋先生龙图陈公文集》（藏南京图书馆）爲底本。底本形式尚整饬，但错漏极多，除少量酌校有关书引录，大量明显形误字、别体字径改；涉及文义的误字，改后加校；部分无法确定的错漏，加校。新辑集外诗附于卷末。
《新池答问》是宋代诗人陈宓的作品。这首诗词描绘了作者新建的池塘和园林，以及他对于园林的用意和赏析。
这首诗词的中文译文暂时无法提供，但我可以为您解读诗词的诗意和赏析。
诗词以"即宅见湖，移园就宅"开头，表明作者将宅院建在湖边，并将园林移植到宅院中。这种布局不仅使宅院与湖水相连，还将自然景观融入园林之中，增添了宅院的美感和氛围。
接下来的两句诗"以果易谷，以宽补窄"，表达了作者将果园取代了农田，将狭窄的土地扩大为宽广的园林。这种改变不仅使得生活更加富足，也给人们带来了愉悦和享受。
诗词继续提到"以娱亲姻，以燕宾客"，这里描述了作者在园林中举办宴会和聚会，以娱乐亲友和招待宾客。这种活动不仅增进了亲情和友谊，也丰富了人们的生活。
最后两句诗"曰田曰园，孰失孰得"，表达了作者对园林和田园生活的思考。他在园林中创造了一个美丽宜人的环境，但同时也意识到这种改变可能会使人们失去传统的农田生活。作者在这两句诗中提出了一个问题，探讨了园林和农田的得失之间的关系。
总的来说，这首诗词通过描绘新建的池塘和园林，以及对园林的用意和赏析，表达了作者对于生活美好和人与自然关系的思考。它展示了作者对于园林艺术的热爱和对于生活的追求，同时也引发了对于传统农田生活与新建园林之间的思考。
往昔少司农，朱幡牧刺桐。见碑怀叔子，有庙祀文翁。家法惟清白，军储必腐红。遥知门户肃，不与贾胡通。
湖上秋风满，归怀岂易宽。身随秦树老，梦入浙江寒。为客久应厌，到家贫亦安。石房旧书在，重拂绿尘看。
清和天气。三荚萱犹翠。恰喜先生初度至。近迓薰弦佳致。几年人物彬彬。文华质实惟均。寿宿临之在上，龙溪文脉常新。
错落星河天未明，太虚涵露气全清。东方隐约生光耀，便觉林间宿鸟惊。
忆在先朝日，曾沾侍从恩。鸾舆归寂寞，凤质俨生存。夕日昏阡树，春风长涧蘩。祠官如可乞，长奉泰陵园。
潮生浦口云，潮落津头树。潮本无心落又生，人自来还去。今古短长亭，送往迎来处。老尽东西南北人，亭下潮如故。