柳花飞入正行舟，卧引菱花信碧流。
闻道风光满扬子，天晴共上望乡楼。
李益，字君虞，姑臧人。大历四年登进士第，授郑县尉，久不调。益不得意，北游河朔，幽州刘济辟为从事，尝与济诗，有怨望语。宪宗时，召为祕书少监、集贤殿学士，自负才地，多所凌忽，为衆不容。谏官举其幽州诗句，降居散秩。俄復用为祕书监，迁太子宾客、集贤学士、判院事，转右散骑常侍。太和初，以礼部尚书致仕卒。益长于歌诗，贞元末，与宗人李贺齐名，每作一篇，教坊乐人以赂求取，唱为供奉歌辞。其《征人歌》、《早行篇》，好事画为屏障。集一卷，今编诗二卷。
行舟
柳花飞入正行舟，
卧引菱花信碧流。
闻道风光满扬子，
天晴共上望乡楼。
中文译文：
行舟
柳花飞入了正在行驶的船上，
我躺着引着菱花漂在碧绿的水流中。
听说风光满溢着扬子江，
天晴的时候一起登上望乡的楼阁。
诗意：
这首诗以描写游船行驶在扬子江上的情景为主线，通过船上的人观赏柳花和菱花，以及远处的风光来表达对美好生活的向往和思念故乡的情感。诗中展现了自然景色的美丽，也激发了作者对家乡的思念之情。
赏析：
1. 诗人以描写船上的人们观赏柳花和菱花来开篇，柳花和菱花象征着春天和水乡之美，突出了诗中的田园风光。
2. 诗人用“柳花飞入正行舟”和“卧引菱花信碧流”的描写方式，生动地表达了柳花和菱花在江面上飘荡的景象，给人以清新和美好的感觉。
3. 第三句“闻道风光满扬子”，通过听说的方式，传递了扬子江风光的美丽和令人向往的情感。
4. 最后一句“天晴共上望乡楼”，表达了作者和同伴们一起在天晴的时候登上望乡的楼阁，展望故乡，表达了作者对故乡的思念之情。
整首诗通过对船上人们观赏柳花和菱花、传闻扬子江风光、登上望乡楼的描写，展现了美丽的自然景色和对故乡的思念。同时，诗中运用了生动的意象和细腻的描写手法，给读者带来了一种亲近自然，怀念故乡的情感体验。
西风传戍鼓，南望见前军。沙碛人愁月，山城犬吠云。别家逢逼岁，出塞独离群。发到阳关白，书今远报君。
生求同志论心事，没耸邦人福祸间。吏奉敕书跻旧典，庙长血食配崇山。刲羊刺豕来村社，鼓瑟吹笙出市闤。报祭丰年更晴日，稻秔充羡老农閒。
冬夏勤温情，晨昏洁膳羞。堂中人不老，庭下草忘忧。
长停愁不浅，征袂拂残梅。潘御家园近，毛欣府檄来。晨羞鱼尾洁，春溜鸭头催。拄颊谈无对，参卿掾有才。城隅山叠映，楼户月弦开。廨树藏环感，因君寄九迴。
白露沾衣隋主宫，云亭月馆楚淮东。盘龙楼舰浮冤水，雕锦帆幢使乱风。长夜应怜桀何罪，告成合笑禹无功。伤心近似骊山路，陵树无根秋草中。
谁家无春酒，何处无春鸟。夜宿桃花村，踏歌接天晓。