聚雨挫炎威，归轩广陌西。
渠声流作瀑，日脚侧成霓。
换锦龙媒埒，淹花燕子泥。
比来巾角垫，李郭定相携。
某闻望之补郡，常雅意于本朝；长孺爲郎，每注情于禁闼。皆欲恢明景化，徽序懿纲。宣硕惠于政经，奉清光于昼接。前闻尽在，茂躅可徵。恭惟学士淑问熙朝，英猷秀世。颁条列土，重季布之股肱；陪议外庭，凑吾丘之智略。果膺绿诏，入觐紫宸。盖丕绩以上闻，表清衷之弥属。饬东方之骑，飞鞚载严；趣舍人之装，輶轩既御。而某夙叨恩纪，敢嘿颂声。才愧巴人，莫预弥高之唱；惠同嘉树，愿赓勿剪之谣。谨斋沐成七言四韵送行诗三章，缮写捧诣客次，祗候陈献。理非逮意，言且无文，甫成怫悦之辞，少系中和之作。
《学舍直归晚霁三首》是宋代诗人宋祁创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
聚雨挫炎威，归轩广陌西。
渠声流作瀑，日脚侧成霓。
换锦龙媒埒，淹花燕子泥。
比来巾角垫，李郭定相携。
诗意：
这首诗词描绘了一个晴朗的傍晚景象，诗人从学舍归家的路上观察到了一系列自然景观和人物活动。通过描写雨水汇聚、太阳光线折射、换锦绣、燕子筑巢等场景，表达了诗人对自然美和人与自然的和谐相处的赞美之情。
赏析：
这首诗词以简洁而生动的语言描绘了自然景观和人物活动，展示了宋祁细腻的观察力和对细节的关注。以下是对每个诗句的赏析：
1. "聚雨挫炎威，归轩广陌西。" 诗人描述了雨水汇聚的景象，雨水的聚集挫败了炎热的气息。诗人从学舍归家，回到了广阔的街道上。
2. "渠声流作瀑，日脚侧成霓。" 诗人描绘了水渠中水流的声音，如同瀑布一般奔腾不息。太阳的光线照射在水流旁边，形成了美丽的彩虹。
3. "换锦龙媒埒，淹花燕子泥。" 这句诗描绘了人们在归家的路上换上锦绣衣裳，显得华丽而美丽。燕子在泥土中筑巢，与花朵相映成趣。
4. "比来巾角垫，李郭定相携。" 这句诗描述了两个人相互搀扶着走在一起，他们用巾帕垫在肩膀上，以便更加舒适地相互携手前行。这种情景表达了友谊和互助的美好。
总体而言，这首诗词通过对自然景观和人物活动的描绘，展示了宋祁对自然美和人与自然和谐相处的赞美之情。同时，诗人细腻的观察力和对细节的关注也使得这首诗词更加生动有趣。
半生漂落江湖外，此日登楼花正开。丹灶依然沈润水，珠帘空自挂瑶台。昔年道士何时去，前度游人今又来。点检洞门题咏处，几多墨迹篆苍苔。
河朔频河地早寒，城烟牢落水回环。几番夜雨涨新岸，一片秋云归旧山。君驷渐腾梅岭外，我车犹枕菊篱间。潮人若问何如守，病骨支撑两鬓斑。
春水碧于天，画船听雨眠。（见《优古堂诗话》）绿树绕村含细雨，寒潮背郭卷平沙。（《送人》，见《诗人玉屑》）
小聚鸥沙北，横林蟹舍东。船头眠醉叟，牛背立村童。日落云全碧，霜余叶半红。穷鳞与倦翼，终胜在池笼。
三面屏围屈曲山，篆炉灰冷柏无烟。霜钟不管春阳薄，声到寒窗各梦边。
秀岩万仞拔天起，划堮剜垠争怪诡。六花一夜积三尺，化作冰壶无表里。幼舆丘壑自不凡，何况有雪被此岩。天教管领清凉界，雪岩自号冰书衔。岩前列植梅松竹，三友相从吾事足。灵台片雪晛不消，吐作新诗动惊俗。有客有客山水仙，挥毫欲写雪洞天。敲门试惊袁安眠，莫作剡溪王子船。