雨罢残阳在，风微酷暑收。
馀昏淡云翳，聚沫泛河流。
桃簟双纹展，盘瓜五色浮。
潘郎最多感，庭树莫先秋。
某闻望之补郡，常雅意于本朝；长孺爲郎，每注情于禁闼。皆欲恢明景化，徽序懿纲。宣硕惠于政经，奉清光于昼接。前闻尽在，茂躅可徵。恭惟学士淑问熙朝，英猷秀世。颁条列土，重季布之股肱；陪议外庭，凑吾丘之智略。果膺绿诏，入觐紫宸。盖丕绩以上闻，表清衷之弥属。饬东方之骑，飞鞚载严；趣舍人之装，輶轩既御。而某夙叨恩纪，敢嘿颂声。才愧巴人，莫预弥高之唱；惠同嘉树，愿赓勿剪之谣。谨斋沐成七言四韵送行诗三章，缮写捧诣客次，祗候陈献。理非逮意，言且无文，甫成怫悦之辞，少系中和之作。
《学舍直归晚霁三首》是宋代诗人宋祁创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
雨停后，夕阳残留在天空中，微风吹拂着凉爽的夏日。天空中的云彩昏暗而模糊，水面上漂浮着零星的泡沫。桃花纹簟展开，盘瓜散发出五彩斑斓的光芒。潘郎（指潘安）最容易感受到这种美景，庭院中的树木却还没有开始变黄。
这首诗词通过描绘自然景色，表达了作者对夏日晚霞的观察和感受。诗中的雨停、夕阳、微风等元素，展现了一个夏日傍晚的景象。作者以细腻的笔触描绘了天空中的云彩和水面上的泡沫，给人一种静谧而美丽的感觉。桃花纹簟和盘瓜的描写，增添了色彩斑斓的意象，使整首诗词更加生动。最后一句提到潘郎和庭树，通过对比，突出了潘郎对美景的敏感和树木还未进入秋天的状态。
这首诗词以简洁而准确的语言，通过对自然景色的描绘，展示了作者对夏日晚霞的独特感受。同时，通过对人物和自然景色的对比，表达了作者对美的敏感和对自然的热爱。整首诗词给人以清新、宁静的感觉，让人感受到了夏日傍晚的美丽和宁静。
相思目断鉴湖船，书别殷勤敢赠言。未解终南寻捷径，少宽谷口截朱辕。
单于吹罢，望西山乞得，斜阳收脚。素魄旋升，听桂子、风里时时飘落。莹彻杯盘，冷侵毛发，浑不胜衣著。天公有意，为人掀尽云暮。童稚犹也多情，广庭扫净草，不容纤恶。步绕周遭，疑便是、踏雪当年东郭。慢引歌声，响穿云际，直使姮娥觉。一尊重酹，为言千载同约。
病竹犹能冠丛，夏篁解箨匆匆。细草因依岑寂，小山紫翠嵌空。
墨池幻出虬龙蟠，徂徕山头烟雨寒。胎禽独立衣缟缟，骨瘦西风拾瑶草。灵根琥珀三千年，紫皇勅赐青城仙。乘轩窃禄正自恶，何似归来一丘壑。
伏枕旧游旷，笙歌劳梦思。②平生重交结，迨此令人疑。冰室无暖气，炎云空赫曦。③隙驹不暂驻，日听凉禅悲。壮图哀未立，斑白恨吾衰。④夫子自南楚，缅怀嵩汝期。⑤
才非谷永传，无意谒王侯。小暑金将伏，微凉麦正秋。远山依枕见，暮雨闭门愁。更忆东林寺，诗家第一流。