彭泽先生柳，山阴道士鹅。
我来从所好，停策汉阴多。
重以观鱼乐，因之鼓枻歌。
崔徐迹未朽，千载揖清波。
孟浩然，字浩然，襄阳人。少隐鹿门山，年四十，乃游京师。常于太学赋诗，一坐嗟伏，与张九龄、王维为忘形交。维私邀入内署，适明皇至，浩然匿牀下，维以实对。帝喜曰：“朕闻其人而未见也。”诏浩然出，诵所为诗。至“不才明主弃”，帝曰：“卿不求仕，朕未[尝]常弃卿，奈何诬我？”因放还。採访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会与故人剧饮懽甚，不赴。朝宗怒，辞行，浩然亦不悔也。张九龄镇荆州，署为从事。开元末，疽发背卒。浩然为诗，伫兴而作，造意极苦，篇什既成，洗削凡近，超然独妙，虽气象清远，而采秀内映，藻思所不及。当明皇时，章句之风大得建安体，论者推李杜为尤，介其间能不媿者，浩然也。集三卷，今编诗二卷。 孟浩然，襄阳人。开元二十八年卒，年五十二。（复出一首）
诗词：《寻梅道士（一作寻梅道士张山人）》
作者：孟浩然
朝代：唐代
彭泽先生柳，山阴道士鹅。
我来从所好，停策汉阴多。
重以观鱼乐，因之鼓枻歌。
崔徐迹未朽，千载揖清波。
译文：
在彭泽，有位姓柳的先生，还有山阴那位道士姓鹅。
我来到这里寻找我所钟爱的梅花，停下车马，在汉阴停留了很久。
为了享受观赏鱼儿的快乐，我敲起船桨，唱起歌曲。
崔徐的足迹尚未消褪，一千年来还向清波行礼致意。
诗意和赏析：
这首诗描绘了诗人孟浩然与梅花和美景相遇的情景。诗人经过彭泽时，看到山阴的道士鹅，决定在这里停下来寻找梅花。他因为喜爱观赏鱼儿而敲起船桨，唱起了歌曲。诗人引用了崔徐的名字，表示崔徐对梅花的喜爱并没有因为时间的流逝而消逝。
整首诗以简洁明了的语言写出了诗人对梅花的热爱与追寻，以及他在美景中的欢愉心情。通过描述诗人的情感和行为，诗意显现出诗人与自然之间的融洽关系，以及他对美和人文的追求。此外，插入崔徐的名字也为诗中增添了历史和文化的底蕴，展示了作者对过往文人的敬仰。
整体而言，这首诗以自然景色为背景，表达了诗人对美的追求和热爱，同时也渗透出对历史传统的尊重和传承的意味。
危微精一，传之在心。二典勋华，光于有临。大原自天，端倪孰寻。岂无畴咨，培高浚深。寝明以昌，举元难壬。烝哉明良，嗣此德音。匪鉴而讽，匪扆而箴。启迪在初，有开宸襟。岩廊南风，{珍去王加衤}衣鼓琴。渊跃籋云，匣铏发镡。达其己充，泽彼苍黔。王度之恢，如玉如金。进而虞
治疾如治盗，要使复其常；藉曰用戈矛，全之宁欲伤。彼盗皆吾民，初非若胡羌；奈何一朝忿，直欲事欧攘？欧攘虽快心，少忍理则长。华陀古神医，煎浣到肺肠，取效虽卓荦，去死真毫芒。君审欲除盗，惟当法龚黄，抚摩倘有道，四境皆耕桑。我亦以治疾，不减玉函方。
知得清名二十年，登山上坂乞新篇。除书近拜侍臣去，空院鸟啼风竹前。
梅黄又见纤纤雨。客里情怀两眉聚。何处烟村啼杜宇。劝人归去，早思家转，听得声声苦。利名萦绊何时住。恼乱愁肠成万缕。满眼兴亡知几许。不如寻个，老松石畔，作个柴门户。
本来银汉是红墙，隔得卢家白玉堂。谁与王昌报消息，尽知三十六鸳鸯。
诵史胸翻海，谈兵气拔山。奔驰非得已，矍铄未容闲。瓜戍开年赴，梅关趁腊还。同僚如问我，炊玉待春班。