花信风高雨又收。
风雨互迟留。
无端燕子，怯寒归晚，闲损帘钩。
弹棋打马心都懒，撺掇上春愁。
推书就枕，凫烟淡淡，蝶梦悠悠。
眼儿媚（效易安体）
花信风高雨又收。
风雨互迟留。
无端燕子，怯寒归晚，闲损帘钩。
弹棋打马心都懒，撺掇上春愁。
推书就枕，凫烟淡淡，蝶梦悠悠。
中文译文：
花儿依然开放，风雨也渐渐停歇。
风和雨相互迟疑，彼此延迟留恋。
燕子不知何故，胆怯寒冷归来晚，不经意中伤到帘钩。
弹琴下棋，心思都变得懒散，不愿意推动春天的忧愁。
推起书本便枕着，湖水上凫雁烟雾淡淡，花丛中蝴蝶梦境悠远。
诗意分析：
这首诗以自然景观为背景，通过描绘花开花落、风雨停歇的景象，表达了诗人对春天的期待和感受。诗人描绘了燕子归巢的情景，暗示着春天的到来，但春寒未尽，燕子归来较晚，给人一种无端的怯懦感。诗人自比下棋弹琴，表示自己对于春天的期待倦怠，推书枕着，心情淡漠，仿佛已对春天的忧愁撺掇得够了。最后，诗人以湖上飘渺的凫雁和花丛中悠扬的蝴蝶梦境作结，表达了一种缥缈的意境和对美好事物的向往。
赏析：
这首诗通过对自然景观的描绘，展现了诗人对春天的期待和对美好事物的向往。诗中的燕子归晚和诗人的游戏闲适不仅是对春夏之交的生活现象的描绘，更体现出诗人的情感和心境。诗人的诗意隽永，将自然景观与内心情感相结合，给人以美的享受和思考的空间。通过这首诗，读者能够感受到春天的渐近和诗人的心境，感受到春天的美好和不舍，引发人们对生活、对美好的思考。
我游东亭不见君，沙上行将白鹭群。白鹭行时散飞去，又如雪点青山云。欲往泾溪不辞远，龙门蹙波虎眼转。杜鹃花开春已阑，归向陵阳钓鱼晚。
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
沧溟八千里，今古畏波涛。此日征南将，安然渡万艘。
君莫夸少年，与我惫者疏。我亦尝少年，少年君不如。谈谐今已忘，犹有少年余。东南山水国，早得飞长裾。春园虎丘树，夏槛玉泉鱼。吴妍与楚豔，过眼日千车。当此秋风凄，游子易欷嘘。我时未更事，意气益发舒。出门有佳侣，遇胜不得虚。惟忧日晷短，当去亦踌躇。官曹人所厌，高士
读罢羲经笑倚空，蜀溪溪上蜀溪翁。诗成断雨流云外，人在光风霁月中。
小园无事日徘徊，频报家人送酒来。惜树不磨修月斧，爱花须筑避风台。引些渠水添他满，移个柴门傍竹开。多谢有情双白鹭，暂时飞去又飞回。