扇従日本来,风非日本风。
风非扇中出,问风本何従。
风亦不自知,当复问太空。
空若是风穴,既自与物同。
同物岂空性,是物非风宗。
但执日本扇,风来自无穷。
苏辙(一○三九~一一一二),字子由,一字同叔,晚号颍滨遗老,眉州眉山(今属四川)人。与父洵、兄轼同以文学知名。仁宗嘉祐二年(一○五七)进士。六年,又举才识兼茂明于体用科,因乞侍父未仕。英宗治平二年(一○六五),爲大名府留守推官。神宗熙宁二年(一○六九),召爲制置三司条例司检详文字,议事每与王安石不合,出爲河南推官,歷陈州教授、齐州掌书记、签书应天府判官。元丰二年(一○七九),兄轼被罪,辙亦坐贬监筠州盐酒税。哲宗元祐元年(一○八六),入爲右司谏,寻迁起居郎、中书舍人,累迁尚书右丞。七年,擢大中大夫守门下侍郎。八年,哲宗亲政,起用新党。绍圣元年(一○九四),以元祐党人落职,出知汝州、袁州,又降授朝议大夫、分司南京,筠州居住。四年,责授化州别驾,雷州安置。元符元年(一○九八),迁循州。徽宗即位,北徙永州、岳州,復大中大夫,提举凤翔上清太平宫,定居颍昌府。崇宁中重开党禁,罢祠。大观二年(一一○八),復朝议大夫,迁中大夫。政和二年(一一一二),转大中大夫致仕,同年十月卒,年七十四。孝宗淳熙中,追謚文定。有《诗传》、《春秋传》、《栾城集》等,并行于世。《名臣碑传琬琰集》下集卷一一、《宋史》卷三三九有传。 苏辙诗,以明万历间清梦轩刊《栾城集》(其中《栾城集》五十卷,《栾城后集》二十四卷,《栾城第三集》十卷,《栾城应诏集》十二卷)爲底本。参校宋刻残本《苏文定公文集》(简称宋大字本)、宋递修本《苏文定公文集》(简称宋文集本)、明嘉靖蜀藩朱让栩刻本(简称明蜀本)、《四部丛刊》明活字本(简称明活字本)、影印文渊阁《四库全书》本(简称四库本)、清道光眉州刻《三苏全集》本(简称三苏本)。新辑集外诗,另编一卷。
《杨主簿日本扇》是苏辙所作的一首诗词。以下是诗词的中文译文:
扇子是从日本传来的,风却不是日本的风。
风并非来自扇子,问风的本源何处。
风也不自知,应该问天空。
空若是风的出口,它与其他物体同在。
同样的物体怎能是空的本性,它不是风的宗旨。
只是手持日本扇,风却源源不断。
这首诗词通过对扇子和风的描述,表达了作者对风的本质与来历的思考。诗词中提到扇子是从日本传来的,但风却并非来自扇子,作者追问风的真正来源。作者认为风也不自知,因此提出应该向天空寻求答案。诗中引入了“空”和“物”的概念,作者认为空并非风的本性,物体也不是风的宗旨。最后,作者以持有日本扇的形象来强调风的无穷源泉,暗示了风的神秘与无穷之处。
这首诗词的赏析可以从以下几个方面进行解读:
1. 对风的思考:诗中通过对风的追问,探索风的本质与来源,表现了作者对自然现象的思考与探索欲望。作者虽然没有给出确切答案,但通过对风的描绘和对风的质问,展示了对世界的好奇心和思考力。
2. 对空与物的思辨:诗中引入了“空”和“物”的概念,探讨了它们与风的关系。作者认为空并非风的本性,物体也不是风的宗旨,表达了对事物本质和存在意义的思考。这种思辨性的表达使诗词具有哲学性的意味。
3. 对日本扇的象征:诗中提到扇子是日本传来的,持有日本扇象征着风源的无穷。这种象征意味可以理解为作者对于文化交流和传承的思考,以及对于日本文化中所蕴含的美与神秘的赞美。
总体而言,这首诗词通过对风、空与物的思考,展现了作者对自然和人生的思索与追问,同时表达了对日本文化及其传统艺术的赞美。
东方昽昽车轧轧,地色不分新去辙。闺门半掩床半空,斑斑枕花残泪红。君心若车千万转,妾身如辙遗渐远。碧川迢迢山宛宛,马蹄在耳轮在眼。桑间女儿情不浅,莫道野蚕能作茧。
青衫淝水去,亦足慰高年。县以州名寿,官于尉号仙。战场潜鬼火,耕野起人烟。彩棒无劳设,蒲轮下九天。
卜筑成佳致,幽栖乐圣时。何如谢公墅,略似习家池。地暖梅开早,天寒酒熟迟。催租人去后,续得夜来诗。
拔嶂悬泉隔世嚣,层楼曲阁倚云霄。赏春合有溪堂约,侵晓行过独木桥。
深林尽处背浮图,却悔舆篮不跨驴。珍重病僧留别语,晦庵去后亦来无。
尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫语事时。天若可升非待劝,神如无验不须祈。人当堂上易施设,事过面前难改移。世盛世衰非一日,尧夫非是爱吟诗。