忆昔春郊共踏青，十人中已九凋零。
溘先未遣随朝落，殿后姑留作曙星。
老眼蝇书犹可读，微聋蚁闹不须听。
申公岁晚殊多事，白首番番诣汉廷。
刘克庄（一一八七～一二六九），初名灼，字潜夫，号后村，莆田（今属福建）人。宁宗嘉定二年（一二○九）以荫补将仕郎，初仕靖安主簿、真州录事。后游幕于江浙闽广等地。十二年监南岳庙。十七年知建阳县。以咏《落梅》诗得祸，闲废十年。理宗端平元年（一二三四）爲帅司参议官，二年除枢密院编修官，兼权侍右郎官，寻罢。淳祐六年（一二四六），以“文名久着，史学尤精”，赐同进士出身，除秘书少监，兼国史院编修官、实录院检讨官。七年出知漳州。八年迁福建提刑。景定三年（一二六二）权工部尚书、兼侍读，旋出知建宁府。五年因目疾以焕章阁学士致仕。度宗咸淳四年（一二六八）除龙图阁学士。五年卒，年八十三，謚文定。生前曾自编文集，林希逸作序，继有后、续、新三集。后由其季子山甫匯编爲《大全集》二百卷。事见宋林希逸《后村先生刘公行状》、洪天锡《后村先生墓志铭》。 刘克庄诗，一至十六卷以铁琴铜剑楼旧藏宋刻《后村居士集》爲底本，校以《四部丛刊》影印清赐砚斋《后村先生大全集》（简称砚本）、杨氏海源阁旧藏宋刻《后村居士集》（简称后印本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）；十七至四十八卷以赐砚斋本爲底本，校以清冯氏{艹/广/卢}经阁旧藏抄本（简称冯本）、清卢氏抱经楼旧藏抄本（简称卢本）、翁同书校清秦氏石研斋抄本（简称秦本，凡採用翁氏朱笔校字，简称翁校）、清张氏爱日精庐抄本（简称张本）。新辑集外诗另编一卷。
《忆昔》是一首宋代刘克庄的诗词。这首诗词描述了作者回忆春天郊外共同踏青的往事。诗中表达了岁月流转，人事易变的主题。
诗词的中文译文如下：
忆往春天，我们一起在郊外踏青，十个人中已有九人凋零。
匆匆离去的人未能随朝落，只有我留下来成为黎明的星辰。
虽然年老眼睛昏花，但还能读书，尽管微弱的听力无法听到蚁群的喧嚣。
晚年的我有许多事情要办，白发频频拜访汉廷。
这首诗词通过描绘春天踏青的场景，表达了岁月易逝、人事易变的感慨。作者通过自己的亲身经历，表达了对时光流转的思考和对生命的感慨。诗中的春天象征着生命的活力和美好，而十人中九人凋零的描写则暗示了人生的无常和短暂。作者通过自己留下来的形象，比喻成黎明的星辰，表达了对自己坚持追求的信念和对未来的希望。
诗中还描绘了作者年老的形象，他的眼睛已经昏花，但仍然能读书。这表达了作者对知识和智慧的追求，以及对晚年生活的积极态度。同时，作者提到微弱的听力无法听到蚁群的喧嚣，这暗示了作者对外界喧嚣的淡漠和对内心宁静的追求。
最后几句诗中，作者提到自己晚年有许多事情要办，白发频频拜访汉廷。这表达了作者对晚年生活的忙碌和对社会的关注。作者通过白首番番诣汉廷的形象，表达了自己对社会责任的担当和对人生价值的追求。
总的来说，这首诗词通过描绘春天踏青的场景，表达了岁月易逝、人事易变的主题，同时展现了作者对生命的思考和对未来的希望，以及对知识、宁静和社会责任的追求。
江城五月江雨晴，荷花到处红交横。宋家池上瑞莲生，嫋嫋出丛抽一茎。茎端菡萏开两朵，忽似娥皇将女英。九疑望断苍梧暮，低头并照湘波清。花落莲成碧於卵，瑟瑟尘轻熨人眼。萧郎弄玉合卺时，一齐覆下琉璃盏。草木效灵载图史，守臣尽可闻天子。吾君有诏抑祥瑞，异兽珍禽不为贵。
浴鹄湾头荡桨过，雨声昨夜涨湖波。落梅天气寒偏峭，未许春衣试薄罗。
残红引动诗魔，怀古牵情奈何。半落铜台月晓，乱飘金谷风多。悠悠旋逐流水，片片轻粘短莎。谁见长门深锁，黄昏细雨相和。
阮路何方尽，西归兴未劳。河流经陕狭，山色入秦高。返照明秋垒，孤村接暮涛。还如丁令至，故里满蓬蒿。
晚艇村村载，秋原处处收。年来尤爱此，一熟缓千尤。
子期不可作，伯牙终绝弦。冷冷太古音，在此幽涧泉。泉流如碧玉，老僧听不足。后夜月明时，还向泉边宿。