君同黄鹄游海峤，我学白云归帝乡。
已爱健翅自鼓舞。
谁怜孤影犹飘扬。
安得相从在霄汉，於今留滞嗟絷缰。
欲随轻风挹君袂，满野春雨生迷茫。
本卷作于皇祐五年（一○五三），是年秋作者丧母，解监永济仓官，扶榇归宣城守制。《宛陵文集》自《和吴沖卿元会》始，原编卷一七；自《依韵和原甫省中松石画壁》始，原编卷一八；自《韩子华遗冰》始，原编卷三九；自《宁陵阻风雨寄都下亲旧》始，原编卷四○。
诗词：《依韵答泰州王道粹学士见寄》
君同黄鹄游海峤，
我学白云归帝乡。
已爱健翅自鼓舞，
谁怜孤影犹飘扬。
安得相从在霄汉，
於今留滞嗟絷缰。
欲随轻风挹君袂，
满野春雨生迷茫。
中文译文：
你与黄鹄同游于海峤，
我学习白云归向帝乡。
我已经爱上了健翅膀自我鼓舞，
但谁会关心那飘扬的孤影。
我希望能与你一同在苍穹之上，
可如今我却被困留在尘世之中。
我渴望随轻风轻抚你的衣袂，
但满野却是春雨茫茫，使我迷失了方向。
诗意和赏析：
这首诗是宋代梅尧臣所作，是一首以自然景物为比喻，表达作者对志同道合的伙伴的思念之情的诗。
诗中的黄鹄和白云分别象征着高飞远翔的自由和纯洁高尚的理想，代表了作者追求自由和追求理想的心境。黄鹄游海峤，展示了它的自由自在，而作者则学习白云归向帝乡，表达了他对理想归宿的向往。
诗中的"孤影"表达了作者在现实生活中的孤独和无助，他希望得到关心和同伴的陪伴。他渴望能与志同道合的人共同在苍穹之上飞翔，但却被困留在尘世之中，感到无法实现理想，心生感慨。
最后两句表达了作者对伙伴的思念和渴望。他希望能随着轻风拂动伙伴的衣袂，感受到伙伴的存在和温暖。然而，满野春雨却使他感到茫然和迷失方向，也可以理解为现实的困境使他无法与伙伴相聚。
整首诗以自然景物的比喻，抒发了作者对志同道合的伙伴的思念和对理想的向往，同时也表达了作者在现实生活中的孤独和无奈。这种情感的表达使得诗中的景物与人物产生了共鸣，给人以深刻的思考和触动。
自古词人例谪迁，十年无路可栈天。督师上正倚裴相，破贼叔应推谢玄。伏枥骥思沙漠外，脱韝鹰去碧霄边。僧隟早辱莱公赏，他日牵联得并传。
五湖春水接遥天，国破君亡不记年。惟有妖娥曾舞处，古台寂寞起愁烟。
不遑将母兄嗟弟，无能以为尔与余。独坐小楼风雨急，江南岁晚雁何如。
野桥田径滑，官路柳条新。流水伴丽日，野花留晚春。点空知去翼，冲绿有归人。自笑谙岐路，无劳更问津。
今夜征帆何处落，烟村几点人家。莫惊双泪向风斜。渔人西塞曲，商女后庭花。从此五湖归去好，一杯酒送生涯。多情犹解惜年华。春闺重见处，霜鬓不须嗟。
秤鎚搦出油，闲言长语休。腰缠十万贯，骑鹤上杨州。