书成欲寄庾安西，纸背应劳手自题。
闻道近来诸子弟，临池寻已厌家鸡。
柳宗元，字子厚，河东人。登进士第，应举宏辞，授校书郎，调蓝田尉。贞元十九年，为监察御史里行。王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元，擢尚书礼部员外郎。会叔文败，贬永州司马。宗元少精警绝伦，为文章雄深雅健，踔厉风发，为当时流辈所推仰。既罹窜逐，涉履蛮瘴，居闲益自刻苦。其堙厄感郁，一寓诸文，读者为之悲恻。元和十年，移柳州刺史。江岭间为进士者，走数千里，从宗元游。经指授者，为文辞皆有法，世号柳柳州。元和十四年卒，年四十七。集四十五卷，内诗二卷，今编为四卷。
中文译文：《殷贤戏批书后寄刘连州并示孟仑二童》
书已成，欲寄给庾安西，
纸背上应该自己题写。
听说最近的诸子弟，
来到池边，已经讨厌家养的鸡。
诗意：
这首诗的作者是柳宗元，他是唐代的一位文学家、哲学家和政治家。读完整首诗才能理解它的背景和内容，因为这是一个五言绝句，所以它很简洁明了。
诗中描述了作者写好一本书，准备寄给叫庾安西的人。在书的背面，作者自己题写了一段文字，而不是请别人来做。他听说最近一些诸子弟到池边找寻，已经讨厌了在家中饲养的鸡。
赏析：
这首诗的主题似乎是在讽刺当时年轻的学者们。他们大多来自富贵的家庭，不需要为生活操心，所以过于放纵和挑剔。作者可能觉得这些年轻人的行为是虚浮的，并以此来批评他们。
诗中的"庾安西"是一个具体的人物，可能是作者的朋友或熟人。这个人可能对作者的书非常感兴趣，所以作者准备将书寄给他。然而，在这个以讲求面子和声望的时代，寄给别人一本没有经过别人题写的书是不合适的。所以，作者决定亲自在书的背面题写一些文字。
诗的最后两句是对年轻学子的讽刺，暗示他们追求的东西是肤浅和无聊的。他们不再对平凡的家庭生活感兴趣，而是希望过上更奢华和令人印象深刻的生活。这种态度被认为是浮夸和傲慢的。
总之，这首诗既表达了作者对身边年轻学者们的不屑，又揭示了时代背景下一些人的虚荣和肤浅。柳宗元通过简洁的语言和明快的节奏，生动地刻画了这一情景。
重露洗丛菊。长宇流哀鸿。瞽月入九地，哑木号太空。老翁中夜起，清坐寻丝桐。两片乾死木，和合藏深衷。七弦说妙义，十指扬春风。自古知音者，舜文周孔公。四圣洗忧患，琴与易道通。舜处嚚傲厄，文居君臣穷。二叔流谗言，陈蔡靡所容。物外有变逆，圣道当正中。感此悟琴旨，瞭然
蹭蹬今如此，沉绵不复支。心随形共悴，年与智俱衰。雨急孤灯暗，云深断雁悲。旧书空满架，惆怅负明时。
北风吹倒落星寺，吾与伯伦俱醉眠。螟蛉蜾蠃但痴坐，夜寒南北斗垂天。
东汭波吞岸，西桐水见沙。祠山千古盛，州宅四时嘉。前直三峰峻，旁连大洞呀。黄南清港曲，织女小桥斜。野店篱为户，春山茧作花。乌羊难入馔，青果颇宜茶。绷锦饶新笋，枪旗富嫩芽。灵山古佛地，丹井列仙家。铁冶名犹壮，金牛迹尚漥。滞留三载久，诗板满烟霞。
欲作归田计，无如二顷何。折腰方赖禄，拭面未伤和。日下乌声乐，尘生鸟迹多。渡头留小楫，乘兴得相过。
去年腊日访孤山，曾借僧窗半日闲。不为思归对妻子，道人有约径须还。