霜雹风沙杂乱飞，段龛地下见春归。
时来但处周公位，历举华人百世希。
陈普（一二四四～一三一五），字尚德，号惧斋，福州宁德（今属福建）人。从会稽韩翼甫。宋亡，元三次辟爲本省教授，不起。隠居授徒，四方及门者岁数百人，学者称石堂先生。元成宗大德元年（一二九七），应刘纯父聘，主云庄书院，熊禾留讲鳌峰。延祐二年卒，年七十二。有《石堂先生遗集》二十二卷等。事见本集附录《石堂先生传》。 陈普诗，以明嘉靖十六年宁德知县程世鹏刻《石堂先生遗集》爲底本，酌校《四库全书·两宋名贤小集》卷三五五《石堂集》（简称四库本）。底本明显错字，径改。
《咏史下·慕容恪》是宋代诗人陈普所作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析：
霜雹风沙杂乱飞，
段龛地下见春归。
时来但处周公位，
历举华人百世希。
中文译文：
寒霜冰雹和风沙交织飞舞，
在地下的墓室里见到春天归来。
时机到来只有周公的地位，
历史上提起华人百世的渴望。
诗意：
这首诗词通过描绘自然景象和历史人物，表达了对历史流转和人事变迁的思考。作者以自然的景象来象征时间的流转和岁月的更迭，同时以周公的地位和华人百世的希望来传递对历史和文化传承的重要性的思考。
赏析：
1. 自然景象的描绘：作者以寒霜冰雹和风沙交织飞舞的景象，形容了世事变幻、时光荏苒的感觉。这种景象的描绘，与后文的历史人物和华人百世的希望形成了鲜明的对比，凸显了时间的无情和历史的延续。
2. 历史人物的对比：作者提到了周公的地位，暗示了时机的重要性。周公是古代中国的伟大政治家和文化传承者，他的地位代表了权力和智慧。相比之下，华人百世的希望则表达了普通人对于历史长久、文化传承的向往。通过对比这两者，作者反映了历史的流转和人事的变迁。
3. 文化传承的思考：整首诗词表达了对历史和文化传承的思考。作者用自然景象和历史人物来暗示时间的流转和历史的延续，同时表达了对于文化传承的重视和渴望。华人百世的希望传递了对于历史记忆和文化传统的珍视，呼唤着后人要继承和发扬前人的智慧和成就。
这首诗词通过对自然景象和历史人物的描绘，以及对历史和文化传承的思考，表达了作者对于时间流转和历史传承的感慨和思索。它引起读者对历史和文化的重要性的思考，并呼唤着后人要珍惜历史记忆，传承文化智慧。
宸游经上苑，羽猎向闲田。狡兔初迷窟，纤骊讵著鞭。三驱仍百步，一发遂双连。影射含霜草，魂消向月弦。驩声动寒木，喜气满晴天。那似陈王意，空随乐府篇。
朱冠青戢雪为毛，不近鸾凰意亦高。放你云林莫回首，如今何处是仙曹。
有四宜休七不堪，岂容华皓尚痴贪。固难唐突耆英社，尚可追攀老学庵。酷嗜蟹螯聊自酌，高悬麈尾共谁谈。吾闻多寿常多辱，伯始何须饮菊潭。
董公平昔甚纵横，晚岁藏金欲避兵。当日英雄智相似，燕南赵北亦为京。
疏龙磴道切昭回，建凤旗门绕帝台。七叶仙蓂依月吐，千株御柳拂烟开。初年竞贴宜春胜，长命先浮献寿杯。是日皇灵知窃幸，群心就捧大明来。
打破疑团，谢了空花，饮啄随缘。有蒲团禅版，消磨白日，临风对月，可度流年。携个山童，拖条藜杖，闲趁松风影里眠。从今后，袖金针玉线，顿锁为烟。何须祖祖相传。被渭水松风泄尽禅。昔年会向，水中摸月，如今却解，火里生莲。向上宗乘，别无玄妙，十百元来是一千。翻身处，见