诗词大全

《游博罗香积寺》

二年流落蛙鱼乡,朝来喜见麦吐芒。
东风摇波舞净绿,初日泫露酣娇黄。
汪汪春泥已没膝,剡剡秋谷初分秧。
谁言万里出无友,见此二美喜欲狂。
三山屏拥僧舍小,一溪雷转松阴凉。
要令水力供臼磨,与相地脉增堤防。
霏霏落雪看收面,隐隐叠鼓闻舂糠。
散流一啜云子白,炊裂十字琼肌香。
岂惟牢丸荐古味,要使真一流天浆。
诗成捧腹便绝倒,书生说食真膏肓。

作者介绍

苏轼(一○三七~一一○一),字子瞻,一字和仲,自号东坡居士,眉山(今属四川)人。仁宗嘉祐二年(一○五七)进士。六年,试制科,授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年(一○六五),除判登闻鼓院,寻试馆职,除直史馆。三年,父洵卒,护丧归蜀。神宗熙宁二年(一○六九),服除,除判官告院兼判尚书祠部,权开封府推官。四年,通判杭州。歷知密州、徐州。元丰二年(一○七九),移知湖州,乌臺诗案狱起,贬黄州团练副使。四年,移汝州团练副使。八年春,得请常州居住,十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元祐元年(一○八六)迁中书舍人,改翰林学士。四年,知杭州。六年,除翰林学士承旨,寻知颍州。歷知扬州、定州。绍圣元年(一○九四),贬惠州。四年,再贬儋州。徽宗即位,赦还,提举玉局观。建中靖国元年,卒于常州,年六十六(按:轼生于仁宗景祐三年十二月十九日,时已入公元一○三七年)。孝宗时謚文忠。有《东坡集》四十卷、《后集》二十卷、《和陶诗》四卷等。《宋史》卷三三八有传。 苏轼诗,卷一至卷四六,以清道光刊王文诰《苏文忠公诗编注集成》爲底本,卷四七、四八,以清干隆刊冯应榴《苏文忠诗合注》爲底本。校以宋刊半叶十行本《东坡集》《东坡后集》(残,简称集甲)、宋刊半叶十二行本《东坡集》《东坡后集》(残,简称集乙,集甲、集乙合称集本)、宋眉山刊《苏文忠公文集》(残,简称集丙)、宋黄州刊《东坡先生后集》(残,简称集丁),宋刊《东坡先生和陶渊明诗》(简称集戊)、宋刊《集注东坡先生诗前集》(残,简称集注)、宋嘉泰刊施元之、顾禧《注东坡先生诗》(残,简称施甲)、宋景定补刊施、顾《注东坡先生诗》(残,简称施乙,施甲、施乙合称施本)、宋黄善夫家塾刊《王状元集百家注分类东坡先生诗》(简称类甲)、宋泉州刊《王状元集百家注分类东坡先生诗》(残,简称类乙)、元务本书堂刊《增刊校正王状元集注分类东坡先生诗》(简称类丙,类甲、类乙、类丙,合称类本)、明成化刊《东坡七集》(简称七集)、明万历刊《重编东坡先生外集》(简称外集)、清查慎行《补注东坡编年诗》(简称查注)、清冯应榴《苏文忠诗合注》(简称合注)。参校资料一爲金石碑帖和着录金石诗文的专着的有关部分;一爲清人、近人的苏诗校勘批语,其中有何焯所校清康熙刊《施注苏诗》(简称何校),卢文弨、纪昀所校清干隆刊查注(分别简称卢校、纪校),章钰所校缪荃孙覆明成化《东坡七集》(简称章校)。卷四八所收诗篇除《重编东坡先生外集》外,还分别採自《春渚纪闻》、《侯鲭录》等书,亦据所采各书及有关资料进行校勘。新辑集外诗,编爲第四九卷。起仁宗嘉祐四年己亥十月,公按:谓苏轼还朝,侍宫师按:谓苏洵自眉山发嘉陵,下夔、巫,十二月至荆州作。

作品评述

《游博罗香积寺》是苏轼在宋代创作的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析:

《游博罗香积寺》

二年流落蛙鱼乡,
朝来喜见麦吐芒。
东风摇波舞净绿,
初日泫露酣娇黄。

汪汪春泥已没膝,
剡剡秋谷初分秧。
谁言万里出无友,
见此二美喜欲狂。

三山屏拥僧舍小,
一溪雷转松阴凉。
要令水力供臼磨,
与相地脉增堤防。

霏霏落雪看收面,
隐隐叠鼓闻舂糠。
散流一啜云子白,
炊裂十字琼肌香。

岂惟牢丸荐古味,
要使真一流天浆。
诗成捧腹便绝倒,
书生说食真膏肓。

译文:
我流浪了两年,来到蛙鱼乡,
早晨来到这里,喜欢看到麦子吐出芒。
东风吹拂着波涛,绿意清新,
初升的太阳洒下露珠,闪耀着娇黄。

泥泞的春天已经没过膝,
如刃的秋谷初次分出秧苗。
谁说我在万里之外找不到朋友,
看到这两个美景,我开心得要发狂。

三座山峰将僧舍小小地环绕,
一条溪流带来雷声,松树投下凉意。
要让水力为臼磨提供动力,
与土地的脉络一起加强堤防。

飘飘落雪观察着庄稼收割的情景,
隐约传来鼓声,闻到舂米的香气。
散开一束白云,像是云子一样纯白,
炊烟裂开成十字,散发着琼美的香气。

不仅仅是肉丸子能够带来古代的味道,
要使真正的粮食流传下来,如同天上的浆汁。
诗写完了,让人忍不住捧腹大笑,
书生说这才是真正的精华。

诗意和赏析:
《游博罗香积寺》以描写自然景色和农村生活为主题,展现了苏轼在流亡期间对大自然的观察和对生活的热爱。诗中描绘了春天的田野、秋天的收割、山间的僧舍以及自然界的美景,表达了诗人对自然的喜爱之情。

诗中的描写细腻而生动,通过鲜明的形象和细致的描写,展现了自然界的美好景色。作者运用了丰富的形容词和动词,如“东风摇波舞净绿”、“初日泫露酣娇黄”,使诗句充满了生气和活力。

诗的后半部分转向农村生活,描述了农田的劳作和粮食的加工过程。诗中提到了种植麦子、收割庄稼、磨面粉等与农耕生活相关的场景,表现了作者对农田劳作的关注和对粮食的珍视。通过描绘这些场景,诗人表达了对农民的敬意和对丰收的期盼。

整首诗以自然景色和农耕生活为线索,通过细腻的描写和独特的意象,展示了作者对大自然的热爱和对生活的热情。诗中充满了对美的赞美和对生活的热爱之情,显示出苏轼豁达乐观的心态和对自然与人文的融合的追求。

这首诗词的赏析在于其简洁而富有表现力的语言,通过描绘自然景色和农耕生活的细节,抒发了作者对大自然的喜爱和对生活的热情。它展示了苏轼艺术创作的多样性和对生活的深入观察,使读者在阅读中感受到了自然之美和人文情怀的交融。

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