日月行天自汉家，十年京洛恨无涯。
儿童不识乡园事，竞说江南春后花。
韩元吉（一一一八～？），字无咎，号南涧翁，祖籍开封雍丘（今河南杞县），南渡后居信州上饶（今属江西），维玄孙，淲父。早年尝师事尹焞，初与从兄元龙试词科不利，后举进士，爲南剑州主簿。高宗绍兴二十八年（一一五八），知建安县。孝宗干道元年（一一六五），爲江南东路转运判官（《景定建康志》卷二六）。后出入中外，两知婺州，一知建宁府等，入朝爲中书舍人、大理少卿、龙图阁学士、吏部侍郎等，中间曾出使金国。官至吏部尚书、颍川郡公。晚年退居信州，淳熙十三年（一一八六）尚存世。有《南涧甲乙稿》七十卷（《直斋书录解题》卷一九），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲二十二卷。事见本集有关诗文。 韩元吉诗，以影印文渊阁《四库全书·南涧甲乙稿》爲底本，校以武英殿聚珍本（简称聚珍本）等。新辑集外诗附于卷末。
这是一首宋代韩元吉的《又次韵子云春日绝句三首》。以下是这首诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
日月行天自汉家，
十年京洛恨无涯。
儿童不识乡园事，
竞说江南春后花。
诗意：
这首诗以春日为背景，表达了作者对时光流逝和岁月无情的感慨。诗中涉及到了汉代以来的历史长河、京洛（指长安和洛阳）两地的遗憾，以及孩童对乡园景物的欠缺理解，纷纷讨论江南春天盛开的花朵。
赏析：
这首诗表达了作者对时光流逝的感慨和对过去的思念之情。第一句“日月行天自汉家”意味着日月的运行如同汉代以来便存在一样，强调了时间的长久流转。接着，“十年京洛恨无涯”表达了作者对在京洛度过的十年时光的遗憾和无尽的懊悔之情。此处的“京洛”指长安和洛阳，是两个历史上重要的都城，暗示了作者曾在这些地方经历了一段重要时光，但现在却无法回到过去。这种感伤的情绪在整首诗中贯穿始终。
第三句“儿童不识乡园事”描绘了孩童们对乡园景物的不了解和陌生感。这句话可能是在对比自己的经历和孩童们的无忧无虑，进一步凸显了诗中的时光流转和人事变迁。
最后一句“竞说江南春后花”以一种戏谑的口吻描述了孩童们对江南春天盛开的花朵的热烈讨论。这种描述可能是在暗示诗中的情感和思绪转换，从对过去的遗憾转向对现实美好事物的欣赏。
整首诗以简练的语言表达了对时光流逝和个人经历的感慨，通过历史的回顾和对现实的观察，展现了作者对岁月变迁的思考和对美好事物的向往。
孤舟转山曲，豁尔见平川。树杪帆初落，峰头月正圆。荒烟几家聚，瘦野一刀田。行客愁明发，惊滩鸟道前。
补落迦山访旧游，庵摩勒果隘中州。秋涛无际明人眼，更作津亭半日留。
斯文一线流，伊川师弟子。萍梗记经行，丹青肖容止。升堂如有闻。虚心探劂旨。毋与时俗竞，溺心於口耳。
贱子来还去，何人伴使君。放歌迎晚醉，指路上高云。此夜雁初至，空山雨独闻。别多头欲白，惆怅惜馀醺。
险诈沾沾不媿天，交情回首薄如烟。东游万里虽堪乐，灩澦瞿唐要放船。
倚格天峻阁。舞庭槐阴转，盆榴红烁。香风泛帘幕。拥霞裾琼珮，真珠璎珞。华阳庆渥。诞兰房、流芳秀萼。有赤绳系足，从来相门，自然媒妁。游戏人间荣贵，道要元微，水源清浊。长生大药。彩鸾韵，凤箫鹤。对木公金母，子孙三世，妇姑为寿满酌。看千龄，举家飞升，玉京更乐。